让每个孩子都享有平等受教育机会——永登县推进义务教育均衡发展见闻
永登县新城区幼儿园的师生们在互动
金秋时节，硕果累累，庄浪河畔，景色宜人。9月25日，记者来到永登县新城区初级中学的建设现场，看到工人师傅们正在紧锣密鼓的施工中，两栋教学楼的主体工程已经基本完成。据项目负责人介绍，永登县总投资4650万元，在庄浪河西侧实施新城区初级中学建设项目，该学校占地面积约70亩，建筑面积2万多平方米。项目建成后，可以容纳学生1800名，寄宿生800名，将有效解决教育资源不足的问题，同时缓解进城务工人员子女寄宿困难。
这所坐落在庄浪河畔新建的初级中学，是永登县推进义务教育均衡发展的一个缩影。
近年来，永登县实施学校基础设施建设、寄宿制学校建设工程等项目，全力推动全县办学条件的改善。在永登县武胜驿镇初级中学，记者看到了修建一新的学校，整齐明亮的教学楼，干净整洁的学生食堂等，教育教学配套设施一应俱全。“让孩子在学校住得舒心，也让家长送得放心。”校长王天才说，随着学校配套设施的不断改善，人性化的管理水平日益提高，许多偏远山村的孩子乐意告别村小，来到中学就读，和集镇的孩子一样享受优质教育。
据统计，永登县累计投入2.7亿元，用于义务教育薄弱学校改造。完成校舍建筑面积6.7万平方米，运动场地89908平方米，购置教学设备和生活设施1839种，图书10万余册，计算机4350台，多媒体“班班通”设备1831套，办学条件得到彻底改善，教育资源更加丰富，在农村，最好的建筑是学校，最美的环境是校园。
为实现义务教育均衡优质发展，永登县实施了农村教育发展“五个一”工程，一边扩大学校办学规模、提高学校教学质量，一边先后撤消合并了一部分偏远教学点。通过一建一撤，一举改变了过去“点多、面广、规模小、资源分散、优质教育资源匮乏，教育发展不均衡”的状况。据统计，全县目前有义务教育阶段学校210所，专任教师3689人，在校学生共40154人，基本实现了农村义务教育均衡发展的目标。
“现在好了，再也不用为孩子上幼儿园犯愁了。”李师傅带着孩子到新城区幼儿园报名时高兴地说。针对县城学校班额大、活动场地不足等困难，永登县投入1820万元，建成占地12.7亩、规模10个班的新城区幼儿园；投入2360万元，建成占地50亩、规模52个班的新城区小学。同时，近期计划在西城区新建一所小学和附属幼儿园，在北城区异地扩建龙岗小学和城关小学，现龙岗小学搬迁后改建为幼儿园，将有效缓解县城北城区幼儿上学难题。永登县龙岗小学校长郎美茵告诉记者:“过去一个班有七、八十名学生，教室里拥挤不堪，学生在教室里走动都困难。通过对学校的改造扩建，可以有效的解决城区学校‘大班额\’和进城务工农民工子女就学难问题。”
永登县注重素质教育，狠抓内涵建设，通过多样式的阳光体育活动与文艺活动，培养学生创新能力和实践能力，极大地激发学生发展动能，提高了学生的综合素质。在展现永登县中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌的同时，也展示出了该县素质教育的丰硕成果。永登新城区小学被评为甘肃省现代化小学，永登城关小学、新城区小学等5所学校被命名为“兰州市艺术教育特色学校”。
该县各学校深化课堂教学改革，构建“高效课堂”模式，积极开展“联校研训”活动，选派优秀教研员，作为副校长进驻学校，巡回指导教学改革。经过几年的努力，全县课堂教学模式出现了质的变化，永登八中的“和谐互助”、柳树初中的“四步导学”等数十种教学模式已初步成型、初见成效。
永登县教育局局长李万祥介绍说：“永登县多项措施满足不同层次孩子就学的需求，核心目的就是为了促进义务教育的均衡发展，为下一步优质均衡发展打下基础，让农村孩子都能和城里孩子一样接受良好的教育，使学校之间、城乡之间教育均衡发展。”
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