兰州启动义务教育阶段学校质量监测
本报兰州讯(新甘肃·甘肃经济日报记者张丽丽)近日,兰州市义务教育阶段学校质量监测工作全面启动。
本次监测以市属47所初中学校为基础数据,从中选取10所作为样本校,采用线上问卷调查、督学现场观测和分析现有数据等方式,对学校办学方向、课程教学、教师发展、学校管理和学生发展等内容进行综合研判,聚焦“五项管理”“双减”政策、德育工作、学生心理健康及教育满意度等重点问题,形成评估报告,强化监测数据分析和结果反馈,同时督促问题整改落实,提升教育质量。开展教育质量监测对了解义务教育阶段学生的学习和身心健康状况,为教育决策提供科学依据,引导学校、教师、家长和社会树立正确的教育质量观具有重要意义。
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