孩子不同阶段 爸爸的角色各不相同 □ 欧阳海杰
3岁内父亲教孩子规则
精神分析学者弗洛伊德认为,人的一生都在他的童年,他的人格发展理论把孩子的成长分为5个时期:口欲期(0-1岁)、肛欲期(1-3岁)、俄狄浦斯情结期(3-6岁)、潜伏期(7岁至青春期)、两性期(青春期以后)。
口欲期的婴儿和母亲,处在共生关系中,孩子在建立母婴关系中,获得安全感,信任及自信。“这一时期妈妈在育儿中作用显著,母爱除了要给孩子奶水这样的生命支持和物质的帮助之外,更重要的是提供孩子接触感和依恋感,与母亲建立安全型依恋的孩子在成年后具有高自尊,并具有良好的与他人分享感受的能力。”乔昆说,这一时期的新手爸爸,要做妈妈育儿的助手和妈妈情绪最好的调节者。
肛欲期:是孩子建立规则的敏感期。“这一时期,需要爸爸与妈妈保持一致言行,这样才不至于造成孩子规则的混乱。”乔昆表示,这个时期的孩子,他进入到第一反抗期。父母要因势利导,做到理解孩子、尊重孩子；提出的要求要合情合理,同时满足孩子的好奇心和合理要求。
这个时期也是教规则的时期,父亲在教规则时可以更多告诉孩子正确的方法,以及错误方法可能带来的危害,在规则敏感期,给予父爱,同时给予严格的管理,才可能使孩子顺利度过。
青春期父亲是孩子的模板
3-6岁,孩子进入俄狄浦斯情结期。父亲的作用在这一时期开始慢慢变得更重要。“这一时期的孩子,从母子的共生状态中解脱,开始形成原生家庭中的父母子的三角关系,兴趣转向异性器官,爱恋异性父母。”乔昆认为,这一时期,父亲将会是女儿爱情地图的最初模板,没错,父亲有多优秀,未来的女婿就会多优秀；同样,和女儿的相处可以让她有更多和异性交往的经验。对于儿子,父亲将是儿子最好的模板,孩子就像是父母的复印品,原版优秀了,复印版才会优秀。同时,作为父亲,还需要与妻子建立和谐的夫妻关系,让孩子看到原生家庭的幸福。“婚姻里的两个个体都会带着自己原生家庭的一些资源,有的会继承,有的会反抗,有的会反其道而行之。”乔昆说,父亲在这一时期潜移默化地影响着孩子一生。
孩子到11或12岁,他就通过社交任务的成功达成,探索社会。在这个过程中,当他感受到危险的潜在挑战,可能会变得焦虑、胆小或者执着。他们需要来自父亲的力量支持帮助他们应付潜在的危机。有研究表明,缺少父爱的孩子性格方面会有一些明显的弱点,如胆小、内向、自信心及责任心不足等。
父亲,在孩子成长中不可缺席,如同太阳的光芒,指引孩子向正确的方向蓬勃成长。
(摘自《兰州晨报》)
在孩子的成长中,对比父母的陪伴时间,一般妈妈投入的精力、时间较多,陪伴孩子的日子也长。因此,育儿过程中,很多家庭呼唤爸爸“出场”,教育和陪伴孩子,给其如山的父爱。爸爸在不同的成长阶段扮演着怎样的角色,该如何与孩子相处?兰州大学基础医学院医学心理教研室主任乔昆给出了合理的建议。
专家简介:
乔昆,兰州大学基础医学院医学心理教研室主任,医学心理学硕士,讲师。国家二级心理咨询师,心理治疗师,甘肃省心理学会医学心理专委会副主任委员,甘肃省心理卫生协会心理评估学组委员。
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