90后兰大女孩“云端”履行与13个娃娃的约定化身“奥特曼”教孩子防范“病毒小怪兽”
因为一个约定，从去年冬天开始，来自兰州大学的90后女孩吕孟凡和同学们与平凉市崆峒区峡门山口村教学点的13个学生，开始了每周一次的“云端”班会课。新冠肺炎疫情发生后，虽然学校推迟了开学时间，但这群青年志愿者们一直牵挂着山口村孩子们的学习和生活，也没有忘记“山口村约定”。近日，为了让孩子们了解新冠肺炎疫情，同时获取新的知识，吕孟凡与同学们精心设计课程内容，开展一系列别开生面的萃英云课堂。
1位教师，13个学生，他们就是平凉市崆峒区峡门山口村教学点的主人。学生们来自于山口村和白杨沟村，1名上小学2年级，2名上小学1年级，还有10名学龄前儿童，最大的7岁，最小的4岁，他们在一间大教室里耕耘着智慧和希望。
去年冬天，兰州大学青年志愿者们前往山口村教学点发放暖流计划物资，临走时问孩子们：“大哥哥大姐姐们每周都和你们见面好不好呀？”先前因不自信一直沉默的孩子们此时异口同声地喊道：“好！”就这样，这个“山口村约定”深深地烙印在了山口村教学点13个小娃娃和兰州大学青年志愿者们这群“大娃娃”的心里。
在离开山口村的回程车上，兰州大学青年志愿者们讨论了一路，最后决定通过线上线下双互动的方式实现“山口村约定”：通过萃英云课堂的方式为山口村教学点的孩子们每周开一次班会课，并在不影响正常教学秩序的情况下开展更多趣味课、拓展课。同时，在寒暑假的时候到山口村开展实地支教帮扶。
新冠肺炎疫情发生后，兰州大学青年志愿者们一直牵挂着山口村孩子们的学习和生活，“山口村约定”也并未因疫情受阻中断。近日，兰州大学团委根据防疫实际情况推出了萃英云课堂“战疫版”，以研究生支教团力量为依托组建兰州大学“约定山口”志愿服务队，组织了一批青年志愿者骨干，对延迟开学的孩子们进行线上授课，每天利用三十分钟的时间为孩子们上一堂有趣、有益的知识拓展课、心灵交流课。
近日，萃英云课堂“战疫版”第一节开讲啦，主题是“了解病毒怪兽”，授课老师是兰州大学基础医学院2019级硕士研究生。吕孟凡用“奥特曼打小怪兽”开篇，生动形象为孩子们介绍新型冠状病毒这个小怪兽，山口村的娃娃们透过屏幕认真地听大姐姐讲打“怪兽”的故事，不时发言互动——“我以后一定讲卫生、勤洗手，把病毒怪兽打跑！”一个娃娃的话让兰州大学青年志愿者们的脸上露出了欣慰的笑容。
吕孟凡曾是兰州大学第20届研究生支教团成员，有着丰富的支教经验，她第一时间报名了萃英云课堂计划，她认为，这是一种新颖且极富挑战性的志愿服务形式，相比传统实地支教，更需要抓住孩子的内心情感。“我们开展萃英云课堂，就是尝试突破传统支教模式的时空束缚，搭建起持续同孩子们进行心灵沟通的平台，在心心相通的基础上以‘引导’代‘指导’，助力他们健康成长成才。”兰州大学团委书记李华龙介绍道。
“心心相通”正是兰州大学团委实施萃英云课堂计划所秉持的核心理念。兰州大学青年志愿者们从孩子们的年龄特点和兴趣爱好出发设计教学内容和教学环节，目的在于拉近同他们的距离，走进他们的内心，进而激发他们成长成才的自主性和自觉性。在随后的“战疫版”萃英云课堂上，兰州大学青年志愿者抓住学龄前儿童动手欲望强的特点为山口村孩子们开了一堂口罩设计课，从材料准备、图案设计到剪贴操作，充分发挥孩子们的能动性，让他们在体验全过程、享受小成功中培养追逐人生梦想的勇气和信心。娃娃们看到自己做的口罩时嘴角轻扬、眯眯一笑，那一刻他们的心里也一定感受到了付出和收获的快乐。
除了防疫知识，兰州大学青年志愿者们还为山口村的娃娃们准备了各种各样内容的课程，每一个课程的背后都凝结着兰州大学青年志愿者们对13个娃娃健康快乐成长的思考：学唱《红星歌》、朗诵《祖国妈妈》，植爱国主义于潜移默化，从小培养浓厚的家国情怀，娃娃们知道了祖国的意义；手指舞《春天的花园》让孩子们在灵动中体验春天、陶冶了情操；学习古诗时让娃娃们阐释个人对诗歌的理解，不唯标准答案，鼓励孩子们勇敢自信独立地表达……这些背后的考量正在通过生动有趣的课堂形式落地生根、开花结果，娃娃们举手发言更积极了，脸上的笑容更灿烂了，他们期待着和大哥哥大姐姐们在春暖花开时于山口村再相遇。
小课堂每天九点钟准时开启，娃娃们早早地就上线等待，这是喜欢，是期待，更是一种无声的肯定。屏幕前，是孩子们憧憬的脸；屏幕那边传来的，是知识，是力量，更是希望。“山口村约定”不会迟到，更不会暂停。
兰州日报社全媒体记者耿睿
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