探寻特教老师的动力与自豪
陈进为特殊孩子上课
9月10日，记者在兰州欣雨星儿童心理发展中心采访时看到，近20名特教老师像对待自己的孩子一样，一对一地为特殊孩子进行康复训练，而这要比普通老师付出近10倍的精力。可是他们却说，“只要孩子们有一点点进步，我们就有了继续下去的动力。”
“希望大家给特教老师更多关心和关怀”
当天上午，记者走进兰州欣雨星儿童心理发展中心时，老师们正在上课，从语言和肢体一遍又一遍地训练着孩子，旁边陪伴的家长们时不时为孩子们的进步加油鼓掌。“我女儿已经5岁半了，快2岁的时候我们发现孩子没有语言能力。现在孩子已经在这里训练了2年半，效果很好，老师也很认真很有耐心，我们很放心。”家长马女士说。
记者采访得知，该中心有近50名特殊儿童，大部分为自闭症、发育迟缓、智力落后等障碍孩子，年龄在1岁至6岁。“作为特殊教育的特殊老师，工作比普通老师更加艰辛，付出更多，可这份工作更需要有人去做。希望大家在多给孩子关爱的同时，也给特教老师更多关心和关怀。”80后张莉是该中心负责人，而该中心特教老师大部分为90后，她们就像对待自己的孩子一样，为特殊儿童们提供教育、帮扶、心理救助等服务。
为自己的职业感到自豪
陈进曾获得2018年孤独症特教教师激励计划奖，是一名孤独症儿童训练指导师，现为三级心理咨询师。从事特教工作6年来，她辅导过350余名特殊孩子。她说：“这些孩子与普通孩子不一样，老师需要付出更多。但只要孩子们有一点点进步，我们就有了继续走下去的动力，我为这份职业感到自豪。”课堂上，陈进老师与5岁半的小妮妮（化名）一遍又一遍地进行游戏式训练，小妮妮很配合，用小手与陈老师击掌庆贺，喜笑颜开。
在另一间大教室里，唯一的男特教老师丁强也在为孩子们上课。在一顶五颜六色的篷布下，丁老师站在中间，与家长拉着篷布边，孩子边玩边训练。“小手拍怕，手指伸出来……”丁老师一直喊着。谈到工作，丁老师说，他为自己的职业感到自豪。
兰州日报社全媒体记者孙建荣文/图
新闻推荐
9月9日，记者从兰州市发改委获悉，8月份兰州市主要劳动力市场普通员工在岗人数与上月比下降0.29%；普通员工平均收入2822.03元，...
兰州新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是兰州这个家。