兰州市图书馆青少年分馆 小图书管理员体验工作之苦乐
“大家看，我们要将倒放的图书调整至索书号朝下，把放反的图书书脊朝外摆置，将参差不齐的图书按照高低顺序从左到右摆放好……”学习图书分类知识，尝试给书本上架，分组进行图书创意陈列。8月23日，兰州市图书馆青少年分馆联合陇西路社区举办“小小图书管理员”实践体验活动，邀请30余名儿童组成的体验团，服务小读者，开启了别样的体验之旅。
半小时儿童区图书摆放整齐
走进宽敞明亮的兰州市图书馆青少年分馆，正面是总服务台，依次往里走是各类图书陈列区，还有亲子绘本区、少儿阅读室、电子阅读区、点读区等区域。在图书管理员李亚湖的带领下，大家首先参观了整个图书馆，了解图书的分布。
接着，李亚湖以“书海中的指南针”为主题，向大家介绍图书分类办法，并现场拿起图书耐心举例讲解：“我们说一书一号，一号一位，以书脊上的编号I242.4/119为例，I代表文学，2代表中国，4代表小说……”虽然孩子们在成长中接触过无数本书籍，这番讲解却对孩子们来说，足以让他们对图书馆图书上架有了深刻地认识。在了解各项工作的基础操作流程后，“小小图书管理员”们分为图书整理组、借还指导组、文明劝导组正式上岗了。
由于孩子们是第一次接触，操作起来不免有些生疏，刚开始就显得有点不知所措。在工作人员的耐心指导下，慢慢地他们摸索到了一些规律，很快孩子们进入到自己作为“小小图书管理员”的角色，信心满满地将几十本“乱入”的书籍分好类，按照标号将书放回了原来的位置。半个小时的整理工作后，书架整洁有序，书摆放颇带新意。图书管理员对大家的表现赞不绝口。
爱读书也要爱护书
“其实孩子学习陈列书、展示书的过程，也能锻炼他们的动手能力和想象力。”兰州市图书馆青少年分馆图书管理员李亚湖说，“虽然成为一名真正的图书管理员要学习工作的内容远不止于此，但小管理员们通过半天的实践，对图书管理员的工作有了初步的认识。希望他们平时多爱书，在锻炼的过程中也养成爱书护书的好习惯。”
张掖路小学一年级三班学生家长丁琬倩表示，“孩子在实践中发现不少读者没有把书放回原位的习惯，也体会到了图书馆管理员工作的辛苦，通过活动孩子受益匪浅，今后我们家长也会努力扮演好孩子阅读中陪伴者这个重要角色，引导孩子爱上读书，不再缺席孩子的成长。”
图书管理员表示，正值暑假，图书馆的人流量增加后，整理图书的工作量也加重了。希望通过此类公益活动，引导全社会除了要培养孩子们爱读书的好习惯，也要重视教育孩子看书时不要吃零食、不要随意把书乱丢乱放、在图书馆不要大声喧哗等，养成爱护书、讲文明的好习惯。兰州日报社全媒体记者张丹文/图
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