梅花香自苦寒来
□红古区下海石小学教师张勃
当小学教师已经二十三年了，小学校长也干了四年多了，尽管还称不上是教育“老革命”，但是回想自己多年走过的从教道路，虽然充满了艰辛和曲折，但是也有成功的喜悦。
子承母业进学校母子共带一个班
说起我当老师，还得从我的母亲说起，母亲是1964年初中毕业保送到兰州师范的，经过四年的师范学习，1968年被分配到了红古区河嘴小学当了一名小学教师，后来在红古区窑街镇多所学校任教，一直干到1998年退休，从教30年。
母亲是我教师成长道路上的领路人，1994年中专毕业的我还没有分配工作，一个大小伙子整天窝在家里无所事事，母亲看在眼里，急在心里，有一天母亲对我说：“你这么大人了，对自己今后有什么打算？”“有什么打算？你能让我做什么呀？我听你安排就是了。”我嘴里嘟囔着。“那好，你就跟我到学校去上班。”母亲就这样决定了我今后要走上教师这条路。
经过参加一学期的教育局组织的新教师岗前培训，我被分配到了母亲的学校，“妈，我代什么课啊？你能不能让我代体育课去？”我向母亲请求。
“叫什么妈，叫主任，你代三年级二班的语文课兼班主任，还有其他副课，一周16节，我代你班的数学。”母亲坚定地告诉我。
我的母亲是这所学校的教导主任，安排工作是她的职责，但是这样对她的儿子未免有点心狠吧！我心里很不情愿地走进了三年级二班的课堂，抬头一看，母亲拿着听课记录坐在教室的后面，“我的亲妈啊！你能不能放过我啊！”我心里默默念道。哆哆嗦嗦一节课总算是熬下来了，母亲沉着脸走了出去。晚上刚刚吃过饭，母亲从包里拿出听课记录开始了点评和指导，这里应该这样讲，哪里应该那样做，两个小时的点评让我茅塞顿开，心里顿时有了底，就这样母亲连着听了我一周的课，我也慢慢在讲台上自信了起来，讲课也不再发颤了，学生们也越来越喜欢我。不知道哪个小家伙打听到我和母亲的关系，同学们在私底下悄悄议论，“班主任是数学老师的儿子，他们是母子俩……”就这样，我们这个“母子班”在学校里传开了，我和母亲合作了两年，这两年也是我快速成长的两年，在母亲的帮助和指导下，我的教学基本功逐渐扎实起来，从一个教学的“生瓜蛋子”慢慢成长为合格的年轻教师。班级工作也开展的有声有色，两年后，因为工作需要，我调离了母亲所在的学校，和母亲分开了，母亲也在两年后光荣地退休了。
战战兢兢当教导如履薄冰接重担
2004年，我从教的第十个年头，也是我调到红古区虎头崖回民小学的第八年，这是我从教道路上的一个重要转折点，春季开学前两天，校长突然给我打电话，教导处杨主任调走了，开学让我接任教导主任。我虽然干教导干事已经有几年了，但是让我接教导主任，我是一点信心都没有，学校里老教师多，很多都是工作了几十年的老同志了，我一个毛头小子干教导，人家会服气吗？我心里暗自打鼓。教导主任可是学校里的“二把手”啊，要负责学校教学的方方面面，我能干下来吗？
开学上班后我把心中的这些疑惑向马校长谈了出来，正直善良的马校长说：“年轻人不要有那么多顾虑，工作上有什么困难尽管给我说，我给你当强有力的后盾，你就放心大胆地干。”有了校长的鼓励和帮助，我就大胆地开展工作，排课、安排学校教研活动、听课、评课、组织学校各种活动，越干越觉得有劲，老师们也很赞赏我，校长更是不止一次地鼓励我，连续获得学校及中心校优秀教师，连着三年年度考核结果为优秀，尽管有时候牺牲了双休日、节假日，有时候加班到很晚。但是我觉得有成就感、有获得感，干了教导我真正理解了学校领导的不易和艰辛，学校工作千条万绪，学校领导要率先垂范、以身作则，事事处处要严格要求自己，要求别人做到的自己首先要做到，在学校制度面前人人平等。有一次，一位老教师拿着课程表气冲冲地走进教导处，把课程表往桌上一拍，对我说：“张大主任，我为什么比别人多一节课？”我顿时丈二和尚摸不着头脑了，“您别上火，慢慢说，到底咋回事啊？”我先给她倒了一杯水，劝她坐下慢慢说。听她讲完我知道了，她代的是二年级语文，一周课时是7节，比其他高年级的语文老师多一节，但是高年级的语文还有作文课时呢，她可没有算呀，我就耐心地给她一遍遍解释，把课时量的相关文件拿出来让她看，费了好大劲终于做通了她的工作。学校教师十几个，工作量不可能做到每个人都一样，再说了还得看教师的专业，有的课只能是一个人代，比如学校的音乐、体育、美术等这些课程，一周都是十几节，他们也很辛苦，所以我们还要为这些老师多考虑，尽量合理地安排课时。
2007年夏天，我又被调到了海石一小，安排我当总务主任，后来又兼行政办主任、党办主任，虽然每天的工作很多，很多脏活、累活都得干，钻下水道换阀门、爬楼顶处理渗水、半夜三更处理暖气漏水、加班熬夜写学校材料等这些活是经常性的，虽然苦、虽然累，但是在充实的工作中我也慢慢成长起来，接触了学校的很多岗位，熟悉了学校的各项工作。
服从安排当校长脚踏实地办学校
2013年国庆小长假刚刚结束，10月8日教育局领导通知，经过教育局党委会研究决定，由我担任下海石小学的校长，让我到下海石小学报到。“校长？”学校中层干了几年，但是校长这个位置却是从来都没有敢想过的，那可是要全面负责管理一所学校啊！我是组织一块砖，哪里需要哪里搬。作为一名共产党员服从组织的安排是党员应尽的责任和义务，既然教育局党委做出了这样的安排，我就积极面对。来到下海石小学，二十几位老师我最年轻，学校基础设施落后，教师年龄偏大，学生来自周边农村家庭和进城务工人员子女。面对这样一所学校，今后该如何做？怎样带领全校师生一起改变学校的面貌？如何让有着几十年办学历程的老学校适应教育改革发展的需要焕发出青春活力？一个个问题涌上我的心头，学校马上要迎接全国的义务教育均衡化验收，各种困难接踵而至，从哪入手？我和学校班子开会研究，按照义务教育均衡化验收标准逐条分解任务，安排部署，哪块工作艰巨我就把哪块分给自己，双休日、节假日不休息，到学校看看哪里还需要改变，配合施工单位进行校舍粉刷、学生厕所修建等工作，自己设计学校校徽、与全校师生一起制定学校的办学目标、办学理念、打造自己学校的校园文化，从一点一滴小事做起，精心准备了一年，学校校容校貌有了极大改观，学校也有了自己的亮点、特色，师生的综合素质、文化修养等有了极大的提高，整个校园充满了文化氛围，学校的这一切改变都是全体师生共同努力的结果，我的付出取得了回报，2015年学校顺利通过验收，成为兰州市标准化小学，完成了义务教育均衡化各项工作任务，我也被评为“兰州市优秀教师”。
梅花香自苦寒来——从教二十三年，从一名普通的教师干起，学校的每个岗位都留下了我成长的足迹，学校需要我干什么我就干什么，组织需要我到哪里去我就到哪里去，面对工作我没有埋怨、没有牢骚，既然当初选择了教育，就安安心心、脚踏实地地去干，成功没有捷径，只有把自己的工作做实、做细、做完美才能干出成绩，二十三年教育之路，有艰辛和曲折，但是带给我的更多是喜悦和欢乐，面对孩子天真稚嫩的笑脸，在他们身上我获得了成就感，在孩子们成长的过程中，我实现了自己的人生价值，做一名小学教师我无怨无悔！
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