听名师支招 冲刺备考对症下药
（上接A05版）
生物
兰州一中 韩涛
盲目“刷题”不可取
2018年的考试大纲在“考试目标与要求”“考试范围与要求”方面没有变化，说明了考试大纲的稳定性。考试大纲是高考命题的依据，估计2018年生物高考在知识广度和能力深度考查方面会继续体现考试目标和要求，对生物学核心知识、生物学实践和探究能力的掌握情况重点考查，引导高中生物教学全面推向学科素质教育。
列出知识点 保证复习有针对性
备考时，对考纲列出的知识内容及要求掌握的程度考生必须清楚，保证复习有针对性。知识体系的建立很重要，这也是进入高校继续学习必备的能力。教材才是考生掌握概念、原理、过程、规律的根本。在没有充分理解原理的情况下去刷题，是舍本逐末的行为。教材对知识的内容、知识的来源、知识的应用等的表述科学而准确，能用教材语言描述的应尽量用科学规范的教材语言描述。
同时，全国卷试题用的语言往往是专业规范的语言，考生必须能从中获取与解决问题相关的信息，有些知识需要现学现用。复习时必须加强主观表述题的训练，对生物学原理的解释、对实验的分析和设计等， 以不断提高理性思维和科学探究能力。最后建议对生物膜系统、光合和呼吸、细胞分裂、遗传规律、变异和动物生命活动调节进行专项训练。选修一的难度低于选修三，选修一的微生物分离和培养、选修三的基因工程往往都是考查重点。
英语
兰州一中 牟欣
预计试题将融入创新意识、传承文化精髓
高考英语2018年考纲和前两年考纲相比没有发生明显变化。但2017年全国卷与往年试卷相比发生了部分变化。其中，试卷融入了中国优秀传统文化，引导学生积极参与中外文化的对话与交流，通过“讲好中国故事”，增强文化自觉和文化自信。从2018年考纲和2017年全国卷来看，预计2018年全国卷将会强调立德树人，重视文化品格，突出人文素养。内容涉及：人与自然、人际关系、全球文化和科技创新。同时，展现文化自信，融入创新意识，传承文化精髓。命题人既设计优秀中华传统文化的考查，又注意在命题中融入世界元素，使整套试卷既有传统文化的典雅和端庄，又散发出当代中国和整个世界的蓬勃生命力。
构建核心语法知识体系 放弃“偏难怪”
备考时，考生要熟记考纲中3500个单词及其词性和相应的派生词；了解重点词汇的熟词生义；掌握词汇的基本用法和搭配。对于目前英语考试还不能及格的学生，应抓紧时间把初中课标词汇中遗忘的单词进行反复记忆。对于这些词汇要求听说读写译都得会，掌握其搭配、结构、习惯表达。单词记忆要“一次大量、反复多次”，比如每天50个，结合联想、顺口溜、图片等智慧方法，强化记忆，几天后再轮回复习，以增加复现次数，强化记忆效果。
构建核心语法知识体系，不纠缠“偏难怪”词法、句法。不要支离破碎地学习语法，尽量掌握核心内容，不要把重心放在“偏难怪”且有争议的语法现象上。做阅读理解练习时，一定要限定时间。有时间也要多阅读英语报纸杂志，增加自己的阅读量，提高对不同题材和体裁文章的熟悉度，以便获取更多的背景知识和英美等西方国家的文化习惯。
写作方面写作要依据试题中提示要求，体现出所学过的语法句式，注意语言得体及适当增加细节。要做到限时写作，尽可能把已学过的句型、句式运用到写作中去，形成自己的写作框架与套路。重视实用文体的写作，如建议信、申请信、道歉信、感谢信、推荐信，邀请信和安慰信等等。
数学
西北师大附中 漆林伟
与2017年相比 考纲变化不大
仔细对照《2018年高考文理科数学大纲》与《2017年高考文理科数学大纲》，会发现两者无论是考核目标、考试范围与要求都没有变动。这说明2018年高考数学科的命题仍然保持相对的稳定。在新的一轮高考改革到来之前，以平稳过渡方式进入新改革。
2018年理数核心考点仍然是函数与导数、三角函数、解三角形、数列、立体几何、解析几何、概率与统计、选考内容（参数方程与极坐标，不等式选讲）等。在选择题或填空题中，集合、复数、程序框图、三视图、三角函数的图象和性质、线性规划、平面向量、数列的概念与性质、圆锥曲线的简单几何性质、解三角形、导数与不等式的结合、函数的性质、排列组合、二项式定理以及数学文化仍然是高频考点。
历史
兰州一中教研主任 高级教师 范多宝
“大通史”中有“小专题”把握好阶段特征
2018年历史高考大纲与2017年相比基本没有变化，在考试形式、结构、分值、选考部分等都延续2017年。但是，从今年的社会发展形势判断，会立足历史学科核心素养，加大体现社会主义核心价值观、优秀传统文化、唯物史观等方面内容的考查力度。我们也可以通过关注即将发行的2018年版的试题分析，特别是题型示例，来发现其中的新动向。
注重复习质量不可贪多求全
接下来的备考中要按照考纲的结构以及内容要点，进行基础知识梳理，形成“阶段性”专题体系。也就是“大通史”中有“小专题”，把握好阶段特征。并且深入理解重点知识，由“一知半解”到深入理解，对重点概念、名词，要能说出其中的内涵及其来龙去脉。同时，要依托主干知识、社会热点问题，通过阅读史料，深入挖掘问题，对知识进行拓展和升华，提升“发现问题”的能力。通过练习提升能力。习题演练，特别是高考真题品读，是提高学科能力的重要途径。通过审题训练，培养判断、分析、概括、评价、论证能力。要注重训练的节奏和质量，多反思、提高，切忌贪多求全疲于应付。
地理
兰州一中 吴捷
要构建清晰完整的知识体系
与2017年相比，2018年地理高考大纲的考核目标与要求、考试范围与要求均无任何变化，意味着2018年甘肃省高考地理试题的结构、题型、题量、难度、风格与往年的新课标全国卷相似，继续保持平稳。
试题将继续以能力立意，重点考查地理学科四大基本能力——获取和解读地理信息；调动和运用地理知识、基本技能；描述和阐释地理事物、地理基本规律和原理；论证和探讨地理问题。复习时必须把宝贵的时间和精力用在这些能力的培养上。
重视知识点内在联系 建立清晰的知识体系
在备考中要把握知识的内在联系，交叉融合，迁移对比，纵横捭阖，构建清晰完整的知识体系。加强读图和审题，提高从题目所给图文中提取隐含信息、揣摩命题意图的能力。重视经典高考试题解析，总结方法规律，提升学科素养，熟稔常见答题技巧，以取得事半功倍之效。重视答题规范和答题习惯的培养，统揽全局，抓住要害，用简明扼要、条理清晰、环环相扣的语言表达自己的思维，要用地理术语，体现学术性，扣准采分点。关心生活，关注科研重点、重大政策和社会热点，如全球气候变暖、五大发展理念、供给侧改革、人口迁移、产业转移。
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