在平凡中书写精彩人生
（接一版）“老师，谢谢你对我的关心，我想让我自己变强大，不能让别人看不起。”今年7月，小学毕业的张存鸣红着眼眶找到张延俊说：“要是您以后继续教我，该有多好！”
为人师者，最大的幸福在于成就学生的不凡。张延俊感慨道：“没有什么比看到孩子们的自信与成长更值得欣慰。”
发现特长让学生发光发亮
“现在农村的孩子，放学后基本没什么可玩的项目。”焦家庄小学校长张希勋告诉记者，“我们在2013年的时候，给孩子们开设了书法课，想让孩子们多方面发展。”
同年，爱好书法写作的张延俊主动请缨，接下了担任书法课老师的重任。
为了能胜任书法老师，张延俊积极参加省市县书法培训，并在周末节假日自费去参加课外辅导班学习。之后，他的书法作品多次在省级展览入展，并在市县级展览中获奖。
五年级学生王冲天，因字写得不规整，在班里出了名。书法课开设后，张延俊对他进行了严格的培训，这让王冲天喜欢上了书法。
“以前从没拿过毛笔，现在才发现软笔写出来的字儿居然这么好看。”王冲天说。2018年，他的书法作品获得全市妇女儿童书法展优秀奖。
同一年，学校篮球、足球、音乐、空竹等技能班也相继开设，张延俊又主动担任起了篮球老师的职务。经过几年的努力，他培养出了一批优秀的小学生篮球运动员，得到上级教育部门和同事、家长的一致认可。
“教育就是给更多的孩子以更多的选择。”张延俊说，“学习成绩不是衡量学生的唯一标准，我希望学生们都能找到自己的发光点，发挥自己的特长。”
积极钻研成为教育教学能手
张延俊热爱教师这一行业，多年来他虚心学习，从先贤处汲取养料，守护浇灌自己的三尺讲台。
“在当今科研兴教的新形势下，作为一名教师，必须不断学习、不断思考，才能与时俱进。”张延俊说道。教学之余，他潜心钻研教材，反复学习新课标，大量订阅教学刊物，坚持自学，不断转变教育观念，努力提高教学能力和业务水平。
多年来，他一直践行数学“导——学——析——练”四步阅读教学法，信息化教学手段使用娴熟。他撰写的10多篇论文分别在国家、省市县级刊物发表，先后主持参与省市级课题研究6项，多次参加市县级优质课评选活动并获奖。2013年荣获金昌市优质课竞赛三等奖，2019年荣获金昌市优质课竞赛二等奖。
参加工作至今，张延俊还一直兼任中队辅导员的工作。为了把少先队工作做实做细，他努力探索符合农村寄宿制小学实际情况的少先队工作新路子。根据学生的年龄特征、结合学校的实际情况，以开展“红领巾法律大讲堂”“红领巾相约中国梦”“激扬青春、放飞梦想”庆六一暨校园艺术节文艺汇演等活动为载体，让孩子们在开展活动中进步，感受愉悦。
2018年，张延俊成为永昌县小学数学教师培训专家团队成员，并被评为甘肃省中小学农村骨干教师。焦家庄中心小学校长孟兆平这样评价张延俊，他是一位多才多艺的老师，以德树人，有情怀、有责任、有担当，同事好相处，学生爱相交。
在与孩子们交往的过程中，张延俊真切地感受到了孩子们的活泼可爱，天真热情。他付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩。“我庆幸，我选择了教师这个纯粹而温暖的职业；我幸运，我的生命在教育教学实践中一天天走向丰盈。”张延俊动情地说。
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