纵深推进教育改革 洋县教育工作亮点纷呈
教体局局长王志峰到华阳镇中心小学检查工作
今年以来，洋县教体局坚持以贯彻落实“双减”及“五项管理”为发力点，纵深推进教育改革，全面提升教育质量，着力办好群众家门口的每一所学校。
黄家营中心小学多举措建好乡村少年宫
学校把乡村少年宫作为培养学生兴趣爱好、丰富学生课余生活的重要阵地，通过丰富多彩的活动，使学生的创新实践能力和个人素质得到提升。
以制度促规范。该校结合实际制定少年宫活动管理相关制度及五年发展规划、年度活动计划，定期召开专题会议对少年宫运行管理等工作进行总结通报、量化考核，形成主要领导负总责、分管领导具体抓、全体教师齐参与的良好局面；以培训强队伍。精心选聘23名专兼职辅导员，扎实开展专兼职辅导员培训，不断提高教师的专业素养。
以活动提内涵。开设15个特色社团，每周定期开展2次活动。建设留守儿童“爱心小屋”，配置图书、沙盘、电脑等设施，给留守儿童创建温馨的成长家园；以创新求实效。结合“双减”政策提前制定周活动计划，常态化开展星级文明班级、文明少年评选，使乡村少年宫成为农村学生健康成长的摇篮。
茅坪九年制学校积极探索山区学校发展之路
学校坚持党建领航，狠抓质量提升，强化服务意识，彰显办学特色，努力办好群众满意的家门口学校。
该校以党史学习教育为主线，结合地域文化编印了《茅坪堰——引酉魂》校本教材，传播地域文化，弘扬家乡文明，把“艰苦创业、乐于奉献、顽强拼搏、敢于胜利”的引酉理念贯穿到立德树人、以德育人的全过程，着力培养“阳光、好学、坚强、友善”的鹮乡学子。结合“双减”“五项管理”等政策要求，科学设置课后作业，做到减负不减质量。
依托乡村学校少年宫项目精心创办书法、绘画等16个特色社团，坚持开展“绳彩飞扬”大课间活动，不断丰富学生的课余生活。开辟劳动教育实践基地，为每个班级划分“自留地”“责任田”，对学生进行劳动技能和劳动实践教育。加强学生用餐及住宿管理，健全制度规范，用情用心服务，不断提升后勤保障水平，老师安心从教、倾情育人，使学生能够健康成长、全面发展。
秧田中心小学着力办好群众家门口学校
近年来，该校坚持立德树人，紧盯学生全面发展，因地制宜、特色发展，重视培养青年教师，积极探索高效课堂教学模式，持续提升乡村教育质量。
以特色活动激发兴趣。该校充分发挥了青年教师的个性特长，组建少年宫辅导团队，成立“是光诗歌”、足球、乒乓球等12个特色社团，定期开展兴趣小组、大课间、延时服务及乡村少年宫等丰富多彩、形式多样的文体活动，全面激发学生的学习兴趣和创新思维，确保“双减”落地生根。
为教师成长搭建舞台。学校把“青蓝工程”、跟岗交流、名师送教和学科指导中心教研活动作为加快青年教师专业发展的重要举措，从理念更新、文化积淀等六个方面提出具体要求，为青年教师快速成长和学校教育教学质量持续提升奠定了基础。
靠教育质量赢得口碑。始终坚持质量立校，以党建促发展，以校园文化引领师生向上争先。强化组织领导，完善制度方案，制定了近、远期发展规划和教育质量巩固提升计划。狠抓教学常规和教改教研，教学质量一年一个台阶，周边群众对学校的满意度持续提升。
华阳镇中心小学多维度体验式开展德育教育
近年来，洋县华阳镇中心小学坚持以文明校园创建为契机，在师生中广泛开展爱国、孝道、礼仪、励志等德育体验活动，厚植社会主义核心价值观，培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。
尚礼教育，打造特色礼仪文化。完善学校、年级、班级、家庭全方位德育教育体系，教育引导学生形成知礼、懂礼、尚礼、守礼、有礼的日常礼仪；致力于打造每一位华阳中小学子的公德意识及文雅气质，将礼仪教育渗透于日常教育之中，努力打造礼仪校园。
孝道教育，浸润传统感恩文化。持续开展的孝星评选活动，以评价促进成长；给父母做一顿饭、为父母洗一次脚等德育实践活动，以行动感悟成长；敬老院社会实践活动、教师节感恩系列活动、环保小卫士公益活动等孝道教育活动，重在以活动升华教育，培养孩子的感恩之心。
体验德育，凝聚励志文化。依托丰富多彩的校园文化活动，淬炼学生核心素养，打造传统文化，浸润书香校园。围绕着社团文化节、体育艺术节、校园艺术节、以及国庆节、元旦节、母亲节、父亲节等节日开展教育活动，让学生在体验中收获成长，践行传播正能量。
社会德育，触碰身边生活文化。积极构建学校、家庭、社会三位一体德育工作网络，充分利用社会资源作为学校教育资源的有效补充，推动学生的全面发展。实践研学拓展视野，家委会融入、协助学校管理走进社会，引领学生在社会化的大时空中成长、历练，成为“合格”社会人。
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