洋县南街小学促教育质量提升
本报讯（通讯员 申庚云 张亮）近年来，洋县南街小学突出教学工作重心，以课堂教学为抓手，树立“质量立校、质量兴校、质量强校”工作思路，做实抓细常规过程管理，营造“人人重视质量，人人关心质量，人人提高质量”的教学氛围，高举科研“旗”，奏响特色“曲”，下活减负“棋”，全面提升育人质量。
强化党建引领，立足质量当先锋。发挥党支部凝心聚力、示范引领作用，发挥中青年党员教师先锋模范作用，先后开展党员教师名师示范课12节，模范先进事迹演讲15人次，一批底蕴深厚、专业知识扎实的优秀党员引领教育质量内涵式发展。
做实常规管理，精细管理树品牌。采取纵向阶梯式管理和横向扁平化管理相结合的方式细化分工，实行领导蹲级负责制，成绩考核计入班子成员业绩。促使班子成员深入了解班级情况，修订完善备课上课、作业布置批改、教研、质量检测、教学反思等教学常规制度。选择省市级能手成立核心备课组，落实“备课深、课堂实、作业精、教学活、反馈勤、辅导细”常规教学要求，做实日清、周总、月测要求。
狠抓校本研修，优化队伍提素能。构建了以课例为载体的“说好一堂课”，“设计好一堂课”，“上好一堂课”，“评好一堂课”，“反思好一堂课”“五课”研修。常态化开展主题式教研活动，精心策划教材解读、案例分析、专题培训等活动。借助国培、省培、名师之路、专题培训等研训机会，为优秀教师、骨干教师搭建学习的平台。
打造名优团队，创先争优提内涵。发挥省市级教学能手、学带、名师作用，构建名师引路、团队助推、个人研修的“三位一体”结伴培养机制，签订协议明确各自职责和义务。常规进行周检查、月考核量化考评，让青年教师在名师、能手面对面指导中学习成长。以名师工作室、学带工作坊、优秀教学能手工作站为基础，35岁以下青年教师参与国省级名师、学带、教学能手专项课题研究。支持名师工作室与省、市、县各级名师、各个工作坊进行跨县、跨市、跨省的坊坊联动、送教下乡、名师大讲堂等活动，为优秀教师创造更高一级的交流、学习平台。
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