洋县亲情式服务温暖留守儿童

本报讯（通讯员 张恤民 白峰 梁华）今年以来，洋县开展以关爱留守儿童为主题的心理健康教育、励志教育等各种活动300余场次，帮助留守儿童树立起乐观向上的生活态度和正确的人生观、价值观。亲情服务让留守的孩子感受到温暖就在自己身边。

新学期，该县各校认真摸底，建立完善留守儿童档案资料，确立监护人、帮扶人，探索关爱留守儿童的思路方法、帮扶措施，形成政府、学校、家庭、社会四位一体的管理机制。全县18个镇（办）都确定一名关爱儿童工作督导员，287个村（社区）都建立了儿童之家。民政、妇联、卫生计生、团委等对家庭困难留守儿童采取享受低保、临时困难救助、妇女儿童基金发放、疾病预防、志愿者帮扶等有效措施开展帮扶。各个学校都为留守学生开辟了第二课堂和留守学生活动室，开展“快乐节假日”活动，开放电脑室，让留守学生在网上与家人聊天。定期开展健康向上的文化活动，丰富了他们的文化生活，使他们告别了孤独，获得了温暖，享受着少年儿童的幸福、快乐。各校根据实际增设相关课程，设有专职心理健康教师和心理咨询室，加强对留守儿童精神、心理、生理、行为等方面的指导教育，有针对性地开展心理咨询活动，增强儿童的心理调适能力，引导他们走过人生发展的关键时期。组织主题班队活动，广泛开展感恩教育，使他们对远在他乡辛勤劳动的父母有更多的理解。每逢假期，各校安排老师进村入户掌握留守儿童在家状况。

县级领导、部门负责人以及学校老师人人有帮扶责任，使留守儿童衣食无忧、学业有成。教育、妇联、团委、民政等部门定期开展留守儿童慰问活动，分析留守儿童思想、生活、学习状况，与镇（办）、村组进行信息交流与反馈，建立“亲情守护队”,为“留守学生”架起了沟通心声的连心桥。通过爱心妈妈、无职党员的帮助，有效解决了这一特殊群体缺乏关爱、感情缺乏寄托、学习缺乏帮助、生活缺乏支持、管理缺乏家教的现实问题，亲情服务已成为孩子们吐露心声、释放心理压力和化解烦恼的心灵驿站。

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