红梅花儿开 朵朵放光彩——西乡县东关小学打造“红梅精神”校园文化侧记
本报通讯员 李宁 侯小静 蒋凤华
为进一步丰富师生校园文化生活,切实增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性,西乡县东关小学着力打造“红梅精神”校园文化,以“红梅精神”提升教书育人的优良氛围。
传承红梅精神,打造“红梅校园”。红梅象征坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质。该校以校园文化建设为载体,围绕“红梅精神”,充分利用花坛苗圃广泛种植梅花,营造梅林雅境,为构建特色“红梅校园”夯实基础。
宣传红梅文化,营造育人氛围。各部室悬挂“红梅花开”标识牌,各班制作“红梅花开”特色班级名片,利用校园花坛、橱窗、走廊、楼梯、墙壁、宣传栏等作为思想文化宣传阵地,展示与梅花相关诗句,展现“红梅精神”人物,宣传“共和国勋章”“感动中国人物”“七一勋章”获得者的照片和事迹等,营造浓厚育人氛围,让校园处处红梅飘香,让“红梅精神”浸润学生心灵。
评选“红梅少年”,朵朵绽放光彩。班会上,各班以“弘扬红梅精神争做红梅少年”为主题,开展了“说梅”“唱梅”“赞梅”“画梅”“写梅”等活动,在说唱画写诵中充分挖掘红梅精神内涵,领悟红梅精神,厚植红梅品格。同时,学校出台并认真解读“红梅少年”评选方案,激励学生德、智、体、美、劳全面发展,学生们纷纷表示要争当“红梅少年”,尽情绽放光彩。
未来,围绕“红梅精神”,该校将继续开展主题特色教育活动,如增设“红梅花开放光彩”主题墙,评选“红梅中队”“红梅家庭”,开设“小红梅文学社”“小红梅书画社”,创办《红梅花开》校刊,编写“红梅精神”校本课程,举办“红梅花开”校园艺术节等。通过一系列校园文化建设活动,让“红梅精神”植根于校园,以“红梅精神”“红梅品格”激励学生们自强不息,奋发向上,绽放光彩。
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