讲给父母的“开学第一课”
伴随汉中市小学生本周开学，超长假期彻底结束。开学后家长在配合学校、社区共同做好防疫的同时，如何让孩子在新学期能够更好地成长？
自信会使人更成功，自信使人更有力量，自信也会使人更有智慧。我们常常发现自信的孩子眼睛发光，自信的孩子声音洪亮、说话有底气，自信的孩子朝气蓬勃、阳光可爱。那么，我们该怎样培养孩子的自信心呢？
和孩子一起发现他的长处 请我们的家长准备一张纸、一支笔，一起来梳理孩子的长处，逐一把它罗列出来，数一数看共有多少条？并且，在这些长处中我们要告诉孩子你最欣赏他哪一个长处，从而使孩子的长处更长，优点更优。让我们从今天开始一起用欣赏的目光、发现的眼神，不断挖掘孩子的潜力，发现孩子的长处，让孩子在自信中快乐成长。
要学会倾听孩子 孩子有很多新颖的想法、独特的见解，需要和家长一起来分享。不过我们也知道家长经常很忙，有工作有家务。但我们只需每天挤出半小时，和孩子坐下来一起聊聊天，静心倾听孩子的心声，用专注的眼神看着孩子，用满意的眼神与孩子沟通，让孩子自信、自由地表达；同时为孩子精确的语言、美妙的词句、缜密的逻辑思维、流畅的表达等能力点赞。如果你还发现不了孩子的优点长处，那只能说明我们家长还缺少发现的眼光。
另外，我们可以经常组织家庭会议，在家庭会议中让孩子表达自己的见解和看法。在这个时候，我们家长也要尊重孩子的意见，理解孩子的表达方式。
要学会包容理解孩子 孩子就是在不断犯错误、改正错误的过程中成长起来的。孩子或多或少都会有这样或者那样的错误，也就是我们常说的在“试误”的过程中成长。在孩子犯了错误之后，我们家长要分析这是属于品质上的错误还是事件上的错误。
例如，他偷拿了别人的东西，或者是打击报复别人，那这属于品质上的错误。我们家长肯定是要进行严加管教和说服教育的。如果属于事件上的错误，例如：打碎了杯子，作业出错等，那我们的家长就要理解和包容孩子。如果孩子打碎杯子了，我们该怎样面对呢？孩子有可能会说：“我去把它扫干净，我以后做事再谨慎一点，小心一点。”如果是孩子把作业做错了，我们最好不要问：“你为什么把题做错了？”孩子通常情况下会找借口，找理由。如果我们问孩子：“我们怎样才能把题做对呢？”孩子就会不断地思考，会说：“我上课要认真听讲，我做题的时候要认真读题，认真审题，而且我要仔细地去做......”他就会想各种办法、各种策略。让孩子在这个过程中，感受到一种安全感。总结一句话：没智慧，问过去；有智慧，问未来。在这个过程中，孩子也会越来越自信，会感觉到我的策略、我的办法真多，我能解决困难，我能面对挫折，不断完善自我。这样孩子就能在自信中快乐地成长。
郑晓江在《穿透人生》中写道：“每个人的身上都隐藏着原子能，但只是很少有人能够点燃它；每个人脑海中都蕴藏着巨大的金矿，只是很少有人开采它；每个人身后都沉睡着一个神通广大的巨人，只是很少有人唤醒它。”这就是潜力。潜力是无穷的，当一个人有自信心的时候，他就会不断调动自己的能量，挖掘自己的潜力。当一个人没有自信的时候，他做事情的时候只会发挥自己能力的20%到30%；当一个人有自信心的时候，他做事时就能发挥自身能力的70%到80%。这是多么大的差距！因此我们家长一定要学会培养孩子的自信心，鼓励孩子、激励孩子，为孩子竖起我们的大拇指，让孩子在良好的状态中成长。收起我们的食指和小指，减少我们对孩子的指责，减少对孩子的瞧不起。让孩子在自信中快乐成长。
（汉中师范附属小学 张晓辉）
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