如何正确面对孩子的考试成绩
时常有学生家长问我，孩子的考试成绩重要吗?重要!但我认为更重要的，是发现孩子考试成绩背后的问题。今天我来跟大家分享如何破译孩子考试成绩的秘笈。
教会孩子分析试题 从每一道题目考查的知识点入手，分析整套试卷中相同知识点出现的次数、所占的分值、出题的形式、解题的思路方法技巧等，揣摩出题人所给条件的意义、问题与条件间的因果关系、逻辑顺序。
家长可以询问孩子这样一些问题，让孩子思考后独立回答:
1.这道题考的知识点是什么?
2.导致这道题目没有得到分数或者没有得到满分的原因是什么?
3.在做这一道题目时运用了哪些常见的方法技巧及辅助线?
4.这道题还有其他的方法解答吗?
以数学为例，丢分原因大致包括三种，即审题不仔细粗心大意、计算不认真过程混乱和思路不清晰无从下手。
审题不仔细粗心大意:一般表现在选择填空容易出错，而错误的原因不是不会做，而是学习习惯、学习态度、理解错题意等问题。
计算不认真过程混乱:一般表现在草稿纸乱写乱画甚至没有草稿纸直接在卷面演算，书写过程涂改较多，反映出的是不认真不严谨的学习态度。
思路不清晰无从下手:一般表现在看完题目不知所云，涉及辅助线不知如何添加,对知识点掌握不够牢固，反映出做题少、练习总结不够!
教会孩子分析成绩 1.统计各个原因的丢分数值。如计算失误失分;审题不清失分;马虎不认真失分;公式记错失分;概念不清失分等等。
2.从试卷分析最不该丢的分值。让孩子知道“最不该丢的分值就是提高分数的空间，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可及。如果真正找到这些分值，那么不同学科累计在一起，进步就很大。
3.任何一处丢分，都不是偶然而是必然的，引导孩子做到既看到丢分的现象，更能看到丢分的本质，用自己的分析来回答:丢分的实质是什么?
教会孩子学会反思 无论是哪一科目的学习，反思很重要。所谓反思，是思考、总结经验，用文字进行试卷的分析和制定对策，这个书面分析的过程就是提高成绩的法宝。
教会孩子对策分析 试题分析是基础，成绩分析是桥梁，对策分析是目的。试题分析回答了“现象”，成绩分析回答了“结果”，书面分析回答了“对策”。如果我们能够把这些分析“格式化”，把每次的分析都做出相互对比，那么进步与退步的历程就清晰，提高成绩的路径就很明朗。
所以，家长既要帮孩子找到不足，也要帮孩子发现优势，既要把优势找出来，把进步找出来，把劲头找出来，更要及时鼓励孩子增强信心，战胜困难，让孩子把考试当成学习的助力器，陪伴孩子共同成长、共同进步!
（汉中市第四中学 何秋红）
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