一名心理咨询一名心理咨询师的执着公益路师的执着公益路
娄素娟举办亲子教育公益沙龙。娄素娟供图
本报记者朱媛媛她是一名中学老师，也是一名心理咨询师。33 岁的她，自参加 工 作 以 来 ，就积极参与各种志愿者服务活动，利用专业知识，开展家庭教育、心理健康教育讲座百余场，受益家庭达 2000 多家。她就是汉中市“最美志愿者”娄素娟。三八节前夕，记者对她进行了采访，听她讲述一名普通心理咨询师的执着公益路。
满怀爱心开始公益之路 2009年，研究生毕业后，娄素娟带着梦想来到汉中，成为龙岗学校的一名心理老师。孤身一人来到汉中，人生地不熟，工作之余她总想做点事情充实自己。“2010年，我加入了汉中爱心义工协会，从一次环保活动正式开始了我的公益之路。”娄素娟说。有了组织的引导，她的生活一下子被公益活动填满了，先后参加大汉山环境保护活动、汉江河清理烟头活动、关爱留守儿童活动等。
感受到公益的力量后，她在学校组织了一支志愿者服务队，带领学校师生一起开展了“保护母亲河关爱汉江水”“关爱孤残儿童”系列活动，并与汉中市福利院爱加倍儿童发展中心建立长期合作，定期带领龙岗学生到福利院陪伴孤残儿童，为他们送去生活必需品、心理关怀等。
她发现，在这样的公益活动中，不仅福利院的孩子们很开心，很盼望他们的到来，她的学生也因此发生了很多改变，不再那么自我、懒惰，内心的成长很迅速，从此，她便下定决心开始了心理公益服务活动。这逐渐成了她的第二事业。
留守儿童、孤残儿童成了她主要的关爱对象 “在学校，心理老师都是孤单的，因为每个学校配备的心理教师都有限。于是，我通过网络搜索到汉中市青少年心理辅导员协会，加入协会后，拥有了一些志同道合的心理学同盟，寻找到了归属感，也通过协会的推荐，开始关注留守儿童。”她说。
当共青团市委面向社会招募心理咨询师为留守儿童送心理关怀时，她第一时间投递了资料。那两年，跑了十多所学校，为孩子们送去心理健康知识指导、现场心理问题解答等。“这是我真正意义上为留守儿童做出的专业志愿服务，当时与我一起做这项活动的，还有十多位老师，每次心理服务送校园后，反响都比较好，很多孩子会主动拨打青少年心理服务热线12355进行咨询。”娄素娟说。
现在的她，对这方面的工作处理地更加得心应手，也常常与一些爱心公益协会合作，配合他们一起进行留守儿童关爱活动和心理服务。
亲子教育公益沙龙让更多的家庭受益 在几年的留守儿童关爱活动中，她慢慢发现，很多孩子的问题并不是单纯地进行辅导就可以解决的，很多根源问题来自于家庭。在日常的教学中，她也发现很多家长渴望能有一个途径，学习如何跟孩子交流。于是，她开始琢磨，如果将心理学应用在家庭教育方面，使更多的家庭受益，就会让更多的孩子在健康的氛围中成长。
“虽然我的家庭教育实践经验不多，但专业知识还算扎实。”她有些害羞地说道，为了给大家创造一个交流和学习的平台，她发起了亲子教育公益沙龙，围绕亲子教育，与大家共同探讨，如何让孩子感受到父母的爱。也通过系列沙龙活动，为家长带来最实用、最易学的亲子教育知识，让家长与孩子建立起良好的亲子关系，让家长懂得教育学、心理学在孩子成长的每个阶段不同的引导作用，能因材施教，顺势利导，使孩子健康快乐成长，让家庭关系和谐发展。
沙龙通过娄素娟的微信公共平台“娄老师心理工作站”面向社会家长进行招募，每两周开展一次，就一个家庭教育话题展开讨论，通过体验式活动，专业知识解析，让参与家庭获得更多的家教方法、理念等。
“我一直提倡在家庭中运用非暴力沟通方式进行亲子交流，努力构建民主、和谐的成长氛围。”她说，活动开展以来，受到了家长的大力肯定与积极反馈。有的说，“通过交流会，让我意识到自己平时跟孩子说话语气太重了，之后，我会试着改正，用更好的说话方式跟孩子平等的交流沟通，缓解家庭氛围。”有的说，“今天娄老师教给我们的不仅仅是亲子教育，还有情绪管理和自我认识，学到了很多和孩子沟通的方法技巧，同时这些沟通方法可以运用到生活和工作中，可以促进人际关系，提高自身素质。”还有的感谢她提供了这样的机会，可以和同年级的家长一起交流孩子生活中的点滴，一起成长。
除此之外，她还组织开展了心理读书系列活动，并通过微信公共平台宣传心理知识和正确的家庭教育理念及科学的家教方法等。目前，受益家庭达2000家以上。
对于自己的公益之路，她说，作为志愿者，会用自己的真心去付出，同时作为一名心理教师，她会用专业知识继续帮助更多有需要的人，也会带动身边的老师、学生更多地加入到志愿者队伍中去，让爱传递。
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