汉台扎实推进双高双普工作力促教育资源均衡化
本报讯（通讯员 张莉）汉台区始终坚持教育优先发展的战略地位，从保障经费、完善教育体系、队伍建设等多方面全力推进“双高双普”工作。目前，辖区内共有各类学校160所，2016年被评为省义务教育学区制管理改革示范区。
该区全面保障教育经费，稳步推进学校布点调整，不断推进义务教育均衡发展。自2014年以来区级财政教育经费投入分别达到5.25亿元、6.55亿元和7.09亿元，高于同期财政经常性收入增长，实现学生人均预算内教育事业费、公用经费与教职工年人均工资逐年增长。目前已全面实施13年免费教育，严格实施义务教育阶段“两免一补”政策，近3年免除学杂费1.33亿元，实现农村义务教育学校营养改善计划全覆盖。坚持推进学校布点调整，缩小城乡、校际义务教育发展差距。城区青龙观小学、汉九中综合楼建成投用，南关小学、汉八中南校区即将完工，新建九年制思源实验学校预计明年春季开学，增加学位2400个，有效缓解汉台区“择校热”和“大班额”问题。
统筹推进学前、高中、职业教育发展，不断完善教育体系。累计投资9000余万元新建、改扩建公办幼儿园29所，有效解决“入园难”问题。提升普通高中软、硬件水平，汉台中学、铺镇中学已创建为省级标准化高中，新筹建的汉台二中于今年10月通过省级标准化学校验收。该区2017年文史理工类高考二本以上上线率达到50.14%，九年连续增长，实现高中教育跨越式发展。持续发展职业教育，大力整合公办职教资源，汉台二中实现普高职中通畅转化，建有校内实训基地2个，校外实训基地20余个。开设计算机应用、幼儿教育、烹饪等符合市场需求的专业，近3年累计招生3600余人，中职毕业生就业率保持在98%以上。
创新机制，提升教师队伍素质。全面推行教师绩效工资制，将教师个人荣誉、教育创新、教育质量提升等内容纳入激励奖励范畴，激发教师干事创业激情。坚持职称晋升、评优树模向农村边远学校倾斜，全面落实乡村教师工作补贴，为乡村教育留住人才。建立校长、教师交流轮岗制度，3年来累计交流轮岗教师近千名，有效缓解农村师资力量薄弱问题，促进了城乡教育事业均衡发展。着力加强教师提高培训及骨干教师体系建设，组织教师参加国培、新教材等各类培训活动，选拔培养骨干教师，年均培训教师6000余人次，促进教师专业成长。
不断推进素质教育，提升学生综合能力。围绕立德树人，把社会主义核心价值观融入教学日常环节，全力构建学校、社会、家庭“三结合”德育网络，培养学生道德品质。强化校本研修，推进课程改革。开展名师大篷车、送教下乡听评课等活动，倡导“先学后教”“合作探究”等充分体现学生主体地位教学模式，课堂效率和教学质量显著提高。区政府聘任44名专兼职督学，落实督学责任区挂牌制度，对辖区教学水平进行常态化监管。全面落实素质教育战略主题，实施音、体、美教师“人才归位”计划和区域内走教制度，促进学生全方位健康发展。积极探索学区制改革，确定了“青年路小学—伞铺街小学”和“北关小学—青龙观小学”两个大学区试点校，实行试点校校长一人兼任，做到人事管理、制度管理、业务管理、评估考核“四同步”，共享师资和优质教育资源。同时，实行义务教育阶段学生按学区划分，严格执行划片就近免试入学，平行编班。把进城务工人员随迁子女入学纳入财政、招生计划，保障进城务工人员随迁子女就学。完善残障儿童就近随班就读方案，形成了以特教学校为主，随班就读、送教上门为补充的特殊教育办学体系，保障了全体适龄残疾少儿享有平等受教育机会，促进教育公平。
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