夯实基础求实创新 南郑区持续提升学校党建工作水平纪事
本报通讯员 程虎 朱治完 南郑区委始终坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,通过夯实基层基础、理顺体制机制、优化教育管理,注重求实创新,多措并举、系统推进,全区学校党建工作科学化、规范化水平不断提升,教育事业健康蓬勃发展。
夯实基层基础,强基固本 完善管理体系。区委认真落实中央组织部、教育部党组联合印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》精神,结合区上实际,广泛开展调研座谈,征求基层中小学校党组织意见建议,成立了区教体局直属机关党委,设书记1名,由区教体局党组书记、局长兼任,设1名专职副书记和1名组织委员,将全县64个中小学校党组织全部纳入区教体局直属机关党委管理,强化主管部门党组织责任,把管党建与管业务结合起来,增强工作指导的针对性实效性。
规范组织体系。100人以上的学校建立了党委,党员人数在50人以上,不足100人的学校建立了党总支。目前,全区成立学校党委2个,党总支4个。形成责任明确、领导有力、运转有序和保障到位的工作领导体制和运行机制。同时,注重按照学科和教研组科学设置党小组,通过支部带党小组,党小组带党员,党员带普通教师的方式,把党小组打造成党员联系服务广大师生的桥梁和纽带,推进了学校党组织和党的工作全覆盖。
健全基本制度。坚持以制度建设为突破口,规范中小学校的党建管理。严格落实“三会一课”、党员双评议、组织生活会、“主题党日+”、党员积分制管理等基本制度,提高党员在党意识,增强党性观念,打造过硬的党员干部队伍。
建阵地促活动。按照全面过硬工程要求,全区各中小学校党组织统一建设党员活动室、党员电教室和党员阅读室,规范各项设施布置。按照标准样式与规格要求做好并悬挂标牌设置,做到制度上墙,做好学校党务基本情况、党组织机构及党员亮身份亮承诺做表率公示公开。通过阵地建设,为全县中小学校党组织工作规范化开展提供了保障。
强化政治引领,凝聚合力 完善领导班子配备方式。推行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职,积极推进校长和书记“一肩挑”,目前,全区学校党政“一肩挑”的比例达76%。同时,党员人数在30人以上的除任命书记外,还配备1名专职副书记和1名党务专干,对党组织书记和校长分设的,党组织书记兼任副校长,校长是党员的兼任副书记,有力促进了党建与教学管理深度融合。
健全议事决策、沟通协商制度。明确党组织参与决策具体内容和程序,规范党组织会议、党政联席会议制度,按照民主集中制原则集体讨论决定重要事项,对重大议题和事项,党组织与行政领导班子成员充分沟通酝酿、形成共识。
抓队伍建设,增强战斗力。坚持政治学习与业务学习同步,增强党员教师政治自觉。规范党员发展,各中小学党组织严格按照发展党员新“十六字”方针,坚持“双向培养”机制,突出把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干,加强党员发展的目标管理,在入党积极分子的培养上注重向骨干教师、向一线青年教职工倾斜。在青年教师中广泛开展了党的基本知识教育,增强了他们对党的先进性的认识。近3年来,共有240多名青年教师接受了各级党组织的党课培训,187名年轻教师向党组织递交了入党申请书。吸收入党积极分子96名,发展党员54名,党员队伍进一步壮大。
抓教育培训,促素能提升。全区中小学校党组织关系理顺后,区委组织部分2期对128名中小学校党组织的专职副书记、党务干部进行党建理论知识、智慧党建云平台操作、党员发展、党费收缴等业务专题培训,通过培训,进一步提升了党务干部抓党建的能力。
抓保障,夯实责任。该区将教体局直属机关党委抓党建纳入全区党组织书记抓党建述职评议考核范围,切实强化党组织书记抓党建第一责任人责任,同时区委组织部定期对学校党建开展情况进行督查、点评、通报,列出问题清单和整改清单;去年以来开展党建专项检查3次,指出学校党建存在问题7大类32条,落实整改措施、明确整改期限,进一步夯实了责任,明晰了工作责任,构建了协调推进的工作格局。注重载体创新,激发活力 坚持试点先行,典型示范。该区围绕“提升中小学教育教学质量、学校党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用发挥”,在全市创新开展了学校党建“三个三”工作法,并在去年6月召开了全区学校党建观摩推进会,在各中小学校推广“三个三”工作法,逐步实现了以红色文化资源为载体促进学校党建,不断增强脱贫攻坚内生动力。
创新活动方式,丰富活动内容。全区各中小学党组织坚持把德育放在首位,在党员教师队伍中广泛开展了“党性铸师魂、党风促教风”主题实践活动,党员自觉履行起党员岗位示范和教书育人的双重责任,积极争创学科带头人和品牌党员,共培育学科带头人300余人,品牌党员380余人,有力促进了教师素质和教学质量的“双提升”。
创新服务方式,提升服务质量。全区中小学校党员教师以服务学生、服务教职工为出发点和落脚点,建立多种形式的党员服务组织,多方位、多岗位开展文明创建和为师生为群众服务活动。党支部通过建立“党员责任区”制度,党员教师“一对一”帮教困难学生,党员教师每人帮扶1名贫困学生,支部负责跟踪落实。对留守学生,组织教师利用周末时间进行“多帮一”课业辅导,受到了广大学生家长和社会一致好评,学校党建工作水平不断提升,谱写党建引领,助力追赶超越发展新篇章。
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