让乡村教师接触优质的教学管理 汉台区东关幼儿园精准帮扶略阳县谢家坪幼儿园侧记
本报通讯员 吴耀晴 王丽 “这种深层次、多角度、贴近幼教实际的专题辅导，对于提升教师理论素养，将会产生积极的影响。”日前，在大山深处的略阳县谢家坪幼儿教师培训现场，教师郜洪深有感触地说。这仅仅是汉台区东关幼儿园实施“国培”让略阳乡村教师得实惠的一个缩影。
2019年，省项目区县名园精准帮扶培训项目启动后，汉台区东关幼儿园承担了略阳县谢家坪幼儿园精准帮扶培训任务。10月19日，东关幼儿园帮扶团队走进谢家坪幼儿园，通过座谈交流、查阅资料、现场观摩等方式调研诊断，结合新时代幼儿教师的专业需求，找准乡村幼儿园的疑难和困惑，精心制定了4个阶段共10天60课时的“点菜式”培训方案。
依据谢家坪幼儿园教师普遍关心的园所管理、教师专业发展、环境创设、卫生保健等方面所面临的问题，帮扶团队通过专题讲座的形式，对新时代幼儿园教师的师德要求和专业标准进行解读，围绕园务管理与园所文化建设、办园规划与档案整理、儿童行为观察与分析、幼儿园户外活动的有效开展、课题研究在幼儿园的实践与应用等8大类幼儿园教学常规理论，运用视频等途径展开深入浅出、生动活泼的辅导，有效提升了参训教师的理论素养。
在名师示范观摩环节，引导教师利用6S方法，对各班级物品进行规范整理；运用自带的原木片、麻绳、木质打底框、打底网格布、胶枪胶棒等材料，对幼儿园区域活动创设、优质环创与区域示范班的打造，进行现场示范和操作，使被帮扶教师在掌握园所环创基本技能的同时，各班级主题文化墙也被帮扶团队布置得别具特色。
结合“以人为本，共同成长，和谐发展”的办园理念，对一、二、三层教学楼分别围绕“礼让、仁爱、孝道”的文化特色，帮扶教师选择弟子规和经典故事，以图文并茂的手段进行打造，形成了园所文化处处皆育人的浓厚氛围。
在教师舞蹈素养提升示范课堂，相关教师以其生动、活泼、柔美的肢体动作，配以时而舒缓、时而高昂的伴奏音乐，将观摩的教师和孩子深深吸引着、感染者。
在健康、语言、科学、社会等区域游戏的组织、示范活动中，帮扶团队依据各领域的教学目标，引导教师采取“多元化+趣味性+情景式”教学模式，展开教学示范观摩，着力破解乡村教师施教难题。
笔者还了解到，东关幼儿园帮扶团队还将《五大领域教育活动案例示范与评价》《新教师指导手册》《幼儿成长手册》、儿童绘本等500余套书籍捐赠给谢家坪幼儿园，并为其帮助整理《谢家坪幼儿园制度汇编》和其他培训成果类光盘、优秀教学案例等50余册，科学规范了档案。
幼儿园谢家坪幼儿园也先后组织20多名教师，分3期6天赴汉台东关幼儿园接受了全新的“一日常规保教保育”跟班学习。
“有着较强理论支撑的区域游戏活动，不仅培养了孩子的读书兴趣，锻炼了孩子的动手操作能力，更重要的是发展了孩子的智能，这种精湛的教学技能让我获益匪浅。”在回顾观摩东关幼儿园区域游戏活动场景时，教师唐红梅显得很兴奋。
“我们将‘送教到园+影子教师’贯穿培训全过程，强调培训过程与培训环境的开放性、培训内容与培训形式的多样性、教学方法与研修方式的实践性，注重理论与实践相结合，让乡村教师享受到最优质的教育资源。”汉台区东关幼儿园园长潘睿信心满满地说。
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略阳新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离略阳县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。