荣山初中课题研究促“生本”

为了使课题研究更有效、研究方法更多样，利州区荣山初级中学于4日开展了市级子课题《初中英语生本语法课例研究》阶段总结会。利州区部分学校英语教师共计20余人参加了此次活动。

此次活动上，荣山初级中学教师姚国顺和凡小菊分别呈现了初中英语生本语法课《被动语态》和《现在进行时》。课上，两位教师展示了课例研究的生本语法模式，为生本语法课例研究树立了模板和范例。课后，与会教师对这两堂课进行了点评，提出了宝贵的意见。然后，课题研究负责人介绍了课题研究情况，梳理并总结了课题研究中已积累的经验，剖析了还存在的问题，并对下一步课题阶段总结进行了详细的安排和部署。最后，利州区教研室相关负责人对此次课题研究阶段总结和研究成果汇报表示充分肯定，同时认为，课题研究还需继续推进，活动还需继续开展，课题研究需要大家相互配合，努力克服困难，完成好后续研究任务。

此次课题的阶段总结和成果汇报，不仅展示了荣山初中英语教师团队的科研能力，同时体现了全体课题组教师实施新理念、钻研新课堂、创造新成绩的决心和信心。

（李娟）

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