深入学校内部管理 促进学校内涵发展——朝天区“校长论坛”活动扫描
为扎实开展“改革规范年”“质量提升年”活动，紧紧抓住校（园）长这个“关键少数”，全面促进学校内涵发展，1月31日，朝天区举办了主题为“深入学校内部管理，促进学校内涵发展”的第二届校长论坛。全区中小学校长、幼儿园园长、片区督导室视导员等100多人参加论坛。
此次论坛活动中，朝天城区幼儿园园长白玉结合多年幼儿教育经历，提出了“完善自我，磨砺团队，做负责任教育”幼教管理理念。她说，打造高素质的管理团队，必须具备一双发现“璞玉”的慧眼，还要有一双能将“璞玉”雕琢成“美玉”的巧手。她还特别强调了要建立起“能者上，平者让，庸者下”的用人机制等。
“如何巩固生源，留住学生，是我们小规模学校共同面临的问题。没有了学生，我们开展教育工作的价值如何体现？这在每位教师心里都有清醒的认识，尤其是在本地工作了几十年的老教师认识更加深刻。所以，想方设法巩固生源，是每个学校当前的工作重点之一。”文安小学微型学校校长徐绍学慎重提出了当前很多山区学校面对的现实问题。他根据文安小学实际，提出了解决问题的方法，并表示要正视困难，增添措施，补齐短板。牢记使命，立德树人。利用身边的德育资源，从一点一滴把工作做细、做实；深挖内涵，提升品位。进一步提炼校园文化，将中国文化中最璀璨的诗文化融入“田园式教育中”，把“诗意润田园，花开秀风采”定位为学校的主题文化，努力助推学校向着“小而美”、“小而优”、“小而特”的目标不断迈进。
朝天二小校长张国勇提出“走在问学路上，追求幸福教育”观点。他说，真正的教育者，应当具有创新的精神、远大的志向，具有批判性的独立思考能力，做到时时刻刻自我觉知，养成终身学习的习惯。他从朝天本土文化特色入手，深入阐释“朝天”一词的内涵，结合“朝天”行政区名，取其“朝拜天子的文化本意、感恩社会的教育旨意、仰望天空的教育寓意和胸怀天地的思想深意”，结合孩子们好问善思的习惯，提出了以“问学”为核心的办学理念——“朝天问学、立地做人”。
羊木初级中学校长谢万勇表示，要借力人事制度改革，探寻阳光教育之路。他坚信，朝天教育在2018年会取得更加可喜的成绩，朝天教育的明天一定会重获自信，教育团队一定会变得更加快乐、幸福，充满活力！
此次论坛上，各位校（园）长一致认为，要实现学校内涵发展，文化建设很重要，理念要先行；员工是关键，团队要打造；制度是核心，管理要精细；机遇很难得，来了要抓住！（董仙莲记者杨建坤）
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