有效阻断贫困代际传递——昭化区教育系统大力开展教育扶贫工作纪实
罗光永本报记者杨黎明
“让贫困地区孩子读好书，有效阻断贫困代际传递”。一场教育***的攻坚战，正在昭化大地全面打响。近年来，昭化区教育系统在***的和谐春风中，硬件设施不断完善，义务教育均衡发展成效明显。每个孩子享受着公平而有质量的教育，“打造与两千年古昭化厚重文明相匹配的现代教育”目标正一步步实现。
政策资金聚焦发力推动教育均衡发展
偏远乡村里，书声琅琅；明亮教室内，现代教学设备俱全；塑胶操场上，孩子们奔跑追逐……
初冬时节，走进昭化区，这样的场景在各个校园随处可见。曾经，对这个贫困山区的孩子们来说，泥泞路、小瓦房、土操场是常态。条件简陋尚可忍受，孩子因贫失学，党和政府决不答应。
“不因贫困而失学，不因就学而举债”，昭化区掷地有声。去年该区启动实施贫困学生生活补助“倍增”计划；今年启动实施义务教育期内贫困学生“0费用”救助计划……全区无学生因贫未入学、辍学现象发生。
“这孩子可怜，父母去世得早。学校把他的学杂费、生活费、保险费全部减免了，他上学不交一分钱，彻底解决了我的后顾之忧。”太公初级中学学生冯玖钦的婆婆罗桂华感激地说。
冯玖钦只是享受教育扶贫优惠政策的一个例子。近年来，昭化区以每年在教育上办一件大事实事的力度持续提升扶贫优惠水平，先后实施了义务教育学生每周两顿免费肉食计划、中小学生热水澡工程、万件桌椅床更新计划等重大教育民生工程。近三年累计资助贫困家庭2.1万次，发放救助资金3800.3万元。
关心关爱留守儿童播撒阳光传递梦想
“治贫先治愚，扶贫先扶智”。昭化区除加强教育基础设施建设、解决贫困学生上学难题外，特别关注留守儿童，想方设法促进他们身心健康成长。
“我想暑假到广东看望打工的爸爸妈妈。”“我想去天安门广场看升国旗。”“我想去动物园看大象、长颈鹿、猴子。”……为填补亲情教育空白，昭化区把留守学生“亲情团聚工程”写入2017年政府工作报告。今年5月，发起了“点亮微心愿，献爱满昭化”倡议，共征集到961个贫困留守儿童的暑期心愿，募集到海内外315名人士的爱心捐赠，收到玩具、书本、保健眼贴等总价值360余万元的爱心物资。
“全区留守儿童占学生总数的26.3%。这几年来，我们把教育扶智与关爱农村留守儿童工作相结合，不断完善各项救助政策，构建关爱服务体系。”区教育局长李永玺讲道。据不完全统计，2015年以来，该区50多个部门关心慰问留守儿童达3000余人次，送去慰问资金60多万元。
强化教师结对帮扶促进学生健康发展
“邢老师经常到我家去，不仅给我补落下的功课，还经常给我买各种文具、课外读物……”卫子镇小学六年级的学生商旭林很感动，“邢老师让我感受到了妈妈般的温暖。”
“商旭林因从小父母离异，产生了厌学情绪，导致各科成绩不好，上次考试平均成绩才30多分。在结对帮扶活动中，我了解了他家的具体情况，多次与其父母取得联系，督促他们多跟孩子沟通联系。”邢荣华老师欣慰地说，他上学期考试平均分已经达到80多分。
近年来，昭化区教育系统在履行教育扶贫主体责任和巩固提升“千名教师访万家”活动成果的基础上，全面开展了“1+N”教师结对帮扶贫困家庭学生行动，为每位学生建立了物质资助、学业指导、身心健康监测、家校沟通四本台账，力促学生“上得起学”“上得好学”。
据不完全统计，全区1400余名教师结对学生4800余名，共资助贫困学生经费8.4万余元、学习生活用品2万余件套，进行学业辅导70余万人次、谈心谈话9万余人次、家校联系4.5万余次，实现了贫困学生学习、生活、身心健康全关怀、零缝隙。
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