我的教师梦
◎黎大杰
从村小，乃至到乡小，我都是理所当然的“学霸”。
这事让父母很骄傲和欣慰。
父亲是庄稼人， 不会一点儿手艺，人瘦削，沉默，总是板着脸，但他看我的目光是真实的、慈祥的，这不仅仅因为我是家里唯一的男丁，还在于我的成绩总好。
母亲溺爱我，逢人便夸我长得细皮嫩肉的，肩不能担挑，手不能提拿，天生一副工人命。
那时， 农村人最推崇当工人，但我对当工人没任何概念。
不过，读书可当工人，这话在我心里扎下根。
黎家大湾有两户是工人家属，逢年过节到他们家，能出其不意得到一颗糖吃。为此，我知道当工人是件很甜蜜的事儿。
在父母眼里，农民之外的人均称工人，他们说工人就是穿皮鞋，就是打钟吃饭、 盖章拿钱的吃商品粮的人。
由此，我坚定了长大后一定要穿皮鞋的信心。
夏夜，繁星点点，我们几姊妹与母亲躺在篾筐中，憧憬着去城里当工人的情景。
1985年，初中毕业报志愿。
班主任邓德明问我：“是报中专还是中师？”我说：“中师是啥？”
邓老师说：“中师就像我，将来到乡村当老师。”“那中专呢？”我问。
邓老师说：“中专就是毕业后是进城当工人。”
我说：“那我要当工人！报中专！”
邓老师没吱声，遂了我愿。
预选发榜那天，大约在7月，天热得在地上放一枚鸡蛋都会烫熟。我兴冲冲地跑到乡小看分数。天，我分数过中师线， 离中专线却要差十多分。中专中师不兼报，阴差阳错，我落榜了。
小小一条看不见的分数线，就如夏夜里天空中那条巨大银河，我没跨过，它阻挡了我进城之路，我的工人梦，破了。
那应该是我人生中最灰色的一段日子，雾霾漫天。
当不了工人，就作农民！我当农民也要做一个有知识的农民！
最终我没舍得烧掉我的课本，我把课本藏在篾席下面，然后去跟着邻居黎俊学篾匠，当篾匠也好，比种庄稼好，不晒，不淋雨。砍竹，下料，起篾，晒篾，斗筐、蚕簸、撮箕、蒸笼等篾货比课本上的文字好排列多了。学几天，我就回家单独立户了。
我没去街上兜售我的篾货，篾货全让母亲扛去卖了，换回一把零钞毛票。
我心平静下来， 虽不至于如止水，但也真的平静了。
乡小校长何新春来我家了。
我从飞舞的篾条中立起身来，让何校长在长条木凳上落座。
何校长劝我复读， 说考不上中专，就考中师。
我没吱声，低着头。何校长说他还不是老师？其实当老师挺好！
我小声说，我想进城当工人。
何校长说，老师也是工人，城里也有老师。
那就试试！
1986年，又到报志愿时。高中不考虑，家境摆在那儿，不允许。何校长说，读中师全免费，每月还有粮油补贴。正好，去年报中专的阴影还让我心有余悸，就是何校长不劝，我也必报中师。
度过一个多月的难捱期，预选发榜日到了。天意弄人，这一年，中师线反超中专二十多分。 但好歹我上了。母亲说，命，这是命中注定你只能当一个老师。
正式考试，我也顺利通过。
我正式成为一名中师生，也就是将来的老师了。
秋季开学，我拖一口破旧木箱去岳池师范学校报到。
三年后，我分配回到一所村小当老师。
从乡村到城市求学，再从城市回到乡村教书， 这巨大的落差刺激了我，让我惊惶不已。
从内心里，我本来就不满意当老师， 更何况这还是最底层的村小老师。
然而，村里人却羡慕我，在他们眼中我是真正的工人， 端上铁饭碗，再不用担心旱涝歉收，脸朝黄土背朝天了。
在村小，我住青瓦房，睡木板床，用柴禾煮饭，用煤油点灯。村小有两位民转公老师， 有三位代课老师，只有我一人是“正规军”。
1990年， 村小又分来一位女老师。
女老师都分来村小工作了，我凭啥不能在村小呆呢？心里平衡许多。
没想到， 后来我俩居然恋爱了。有人说， 我是癞蛤蟆想吃天鹅肉，有人说我恰巧遇到了天上掉馅饼。是的， 她拍死众多追求者而选择我，怎能不令我爱她三生三世。然而，剧情反转，家人绝情反对，世俗偏见和压力最终让她退却了。
昙花一现的爱情，让我的心在村小的天地间碎落一地。
我重新审视了自己，我重新评估了自己。
我潜心教书，我努力读书，我努力写字。
试用期结束， 各项考核优秀，我转正了，我正式成为一名老师。
我的字陆续变成铅字，散发墨香的铅字，让我长出了翅膀。
两年后， 我从村小调乡小了。校长仍是何新春，亦师亦友。
我分到人生第一间寝室， 八平米，仅一床、一桌、一箱、一凳、一碗、一筷而已。我终于像个老师了。
好的环境，同样给了我奋斗的源泉。
学校让我教文科，没问题，拿手好戏。理科缺老师，我顶上去，文理兼来。
寝室小，床头、桌上搁满书，什么书我都读，什么文章都写。
后来，一所中学调我去，我去了。教两个班的语文，没问题。书照教，文照写。不到一年，镇教办要调我去，我又去了。搞教研，做文字工作。工作照做，业余写作不丢。
五年后， 区教育局机关要调我去，我又去了。专门从事文秘工作，机关应用文没有让我的笔头变秃，我左手一只“枪”，右手一只“枪”。
不到一年时间，政府机关要调我去，我拒绝了。
我明白， 我首先是一名老师，然后才是我自己。这不是命，命我早看透了，命都掌握在自己手中。
这么多年的工作经历告诉我，我最适合做一名老师。
这不， 现在我仍然是教师身份，不过是培训老师的老师了。
真正的，我知道，我的根已深深地扎在教育系统，血脉相连着。
我永远都是一名老师。
光荣的，人类灵魂的工程师！
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