关爱下一代的心永不“退休” 记岳池县关工委副主任唐昌雄
□岳池记者站 张凯 本报记者 刘婧
从教师到校长再到当地教育部门干部……自1965年8月参加工作后，他从未离开过他所热爱的教育事业，也没有离开过他关心的青少年。
2002年初，辛勤工作了37年的他，退休了，可他那颗关爱下一代的心却不曾“退休”。他以强烈的事业心和社会责任感，积极投身关心下一代工作，被授予“四川省关心下一代先进个人”称号，荣获广安市关心下一代功勋奖、“广安市第一届十佳五老”称号。
他就是岳池县关工委副主任、岳池县教科体局关工委执行主任唐昌雄。
今年79岁的唐昌雄，从事关工委工作的19年中，把握未成年人“思想道德建设”这条主线，尽心尽力，将余热奉献社会，将关爱倾注给下一代。
他决心打好青少年成长“底色”
“我和教育有着天然的联系。”2月26日，在接受记者采访时，唐昌雄感慨道，这辈子，他的工作对象都是下一代，他和青少年有着难以割舍的情感。
唐昌雄对教育有着独到的见解。他说，教育学生首先要从家长入手，一些家长由于文化水平和综合素质不高，把家庭教育简单地理解为物质激励或“棍棒教育”，这种教育方式很是堪忧。
为“拖”家长走出误区，唐昌雄在调查分析的基础上，提出了实施“十万家长教育工程”计划，即从2005年起对全县15万中小学生的家长约30余万人，分四个层次三年完成培训任务，每年培训家长10万人。
育人为本，德育为先。他牵头组织岳池县“立德树人”教育宣讲活动，征集演讲稿、选拔讲师队伍、收集反馈意见，全力打造宣讲品牌。目前，该县“立德树人”宣讲活动已覆盖全县70所中小学，4万名师生及家长参加了宣讲活动。
此外，唐昌雄还多次深入到中小学校指导读书、征文、演讲主题教育活动。在他的指导和帮助下，该县有3746名学生的优秀征文获得等级奖，其中国家级696篇，省级309篇，市级1140篇，县级1600篇。
他是行走的“五老”精神
献了青春献白发，甘洒余辉映朝阳。这是一种境界、情怀，更是“五老”精神的集中体现。
“去年，我跑了岳池26个乡镇和52个村（社区），到过56所学校。”年近八旬的唐昌雄说起话来中气十足，为下一代的事奔忙，让他常常忘了年龄。
“他是行走的‘五老’精神，让我们年轻人自愧不如。”该县关工委办公室主任王镱鸂话语里满是敬佩。
在从事关心下一代工作中，唐昌雄身体力行引导广大离退休教师把余热奉献给下一代。
他发挥自身优势，鼓励和动员385名离退休老教师加入“五老”志愿者队伍，并以他们为纽带，组建了“岳池县秋韵园丁艺术团”等团队。
他还带领“秋韵园丁艺术团”并肩作战，为基层学校演出38场次，参与文艺表演活动2563人次。他们通过校外学习辅导站，暑假办留守学生补习班，培训学生800多人，深受广大群众和师生的好评。
他让“手稿”充满关爱力量
2月28日下午，下课铃响后，岳池县顾县小学校的几个学生结伴到该校“想家·爱心小屋”，在专职老师的帮助下，通过网络视频电话和外出务工的妈妈煲“视频粥”。
“刚开始，‘想家·爱心小屋’只能午休时间可以用，现在基本上课间时间都能用，还有专门的老师教我们。”说起变化，四年级六班的学生杨琳点赞道。
孩子们不知道的是，变化源自唐昌雄及其他几名“五老”的一份调研报告。为了让留守儿童与远方亲人能“相见”，2016年，市关工委、中国电信广安分公司携手建设“想家·爱心小屋”，为广安市留守儿童架起了一座“亲情桥”。
“想家·爱心小屋”使用情况如何？师生反映如何？这些问题一直萦绕在唐昌雄心间。2017年3月，他和该县关工委几名同志对兴隆中学、苟角小学等20所城乡学校进行调研。针对管理不规范、开放时间较短等问题，形成调研报告并力推岳池“想家·爱心小屋”走向规范化管理。
为照亮青少年健康成长的路，他还坚持学习新的理论方针政策，长期深入基层调研，围绕 “五失”青少年问题、青少年思想道德状况等进行走访，并形成调研报告。
“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”采访的尾声，唐昌雄引用法国著名作家雨果的话，表示将继续做默默奉献的绿叶，托起明天的“太阳”。
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