孙景明：甘当学生成长成才的“铺路石”
□武胜记者站 张施施 本报记者 龙俊帆
“孙老师，麻烦您帮我讲解一下这道题。”9月9日下午4时20分，下课铃声响起，武胜中学校高三七班班主任孙景明正要踏出教室时，一位学生叫住了他，他停下脚步耐心地为这位学生讲解起来。
课后被学生“拦截”，孙景明已习以为常。今年51岁的孙景明是武胜中学校英语高级教师，深耕三尺讲台20余载，不仅积累了丰富的教学经验，而且形成了独具魅力的教学风格，成为该校英语学科的“领头羊”。
在教学过程中，孙景明不断创新，尝试多样的教学方法，激发学生的学习兴趣。“在英语语法教学时，我会想办法将学生带入特定的语言环境中，让他们身临其境、感同身受。”孙景明说，这样可以避免课堂死气沉沉，让学生的学习兴趣更加浓厚。
“在单词背诵时，我不提倡死记硬背，而要采用‘螺旋式滚动法’，即让学生每天背诵一定数量的单词，后面再‘复习’一遍，加深印象。”孙景明说，他还提倡学生利用闲散时间学英语。“这是因为英语不外乎听、说、读、写四个部分，需要大量的时间积累，学生可以在学习之余背背单词、学学口语，巩固学习成果。”
不让一个学生掉队，让每个学生都学有所成，是孙景明的教学出发点。20多年来，他博采众家之长，精心组织教学材料，巧妙设计教学环节，鼓励学生参与教学活动，为每一个学生提供展示自己的平台。多年来，凭借出色的教学能力，孙景明先后荣获“全国模范教师”“四川省优秀教师”等称号。
作为班主任，孙景明不仅把教书育人作为自己的首要责任，对学生们的日常生活也关怀备至。孙景明带的2014届的学生小敏（化名）常常逃课，流连于街头、网吧等场所。孙景明不仅耐心劝导小敏，还为他“开小灶”补习功课。高考时，小敏以优异的成绩考入四川师范大学。拿到通知书后，小敏第一时间给孙景明打来电话，感谢他三年来的教诲。
“学高为师，身正为范”是孙景明的座右铭，也是他多年来孜孜不倦的追求，为此，他甘当学生成长成才之路上的“铺路石”。
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