广安区长乐小学：“双减”并“增质” 学生满意家长点赞
□广安区融媒 蒋勇 本报记者 文思童
11月29日下午，记者来到广安区长乐小学校六年级5班，看到学生们正在埋头认真写作业，老师在教室里来回走动，对提问的同学进行辅导。这是在“双减”政策下，长乐小学校开展的课后服务之一。
“现在我们在学校就可以把家庭作业做完，回家后的时间我们自行安排。我一般会在读书复习后，做一些自己喜欢的事，还会帮助爸爸妈妈做家务。”该校学生李桂琴说。
学生和家长负担减少，学习质量是否降低则成了家长心中的顾虑。为此，该校教师从积极备课、高效课堂教学和作业设计等方面做文章。同时，通过开展每周“半天无课日”教研活动，进行教材和重难点分析以及作业设计理念分享等，以此加强课堂教学、分层作业整体设计研究，激发培养学生的学习兴趣，发展学生的学科核心素养。
“我们在作业上进行了个性化、多元化的设计，有基础题、变式题、拓展题、实践题，通过这种作业菜单的形式让学生有更多选择，也可以让学有余力的学生进行自主挑战和创造性学习。”长乐小学教师蒋琳梅介绍说。
“双减”政策之下，如何利用好现有资源，让学生体验丰富专业的课后服务特色课程？长乐小学根据实际情况，开发课后兴趣特长班，开设低、中、高段的足球、篮球、编程、书法、手工等30个社团活动，学生可以根据自己的兴趣爱好自愿报名。
教室里，同学们认真跟着老师学习编程；操场上，篮球训练展示着运动少年的朝气蓬勃；音乐室内，钢琴声婉转悠扬……这是下课后，在长乐小学可以看到的场景。
“每天都能学不一样的东西，尤其是编程学起来很有趣，之前从来没有接触过，感觉十分奇妙。”该校学生曾子豪报名了篮球和编程课，在上完编程课之后非常开心。
“学校既重视学习成绩，又注重学生身体素质的全面提升。”市民何海君的儿子在长乐小学就读，谈及“双减”感受，她竖起了大拇指。“课后服务的全面实施，让孩子享受到了成长的快乐，也给家长吃下了‘定心丸’。”
“双减”政策落地以来，长乐小学以此为契机，立足校情，从“减负、提质、增效”上做文章，创新工作方法，以“三抓三增三减三改”的“四三”举措绘就学生快乐童年，不断提高学校课堂教学质量，多方面提升学生的综合素养，让学校回归教育主阵地，教育回归育人本位，学校教育实现质效“双增”。
“下一步，我们将持续落实‘双减’政策，大力实施素质教育，全面提升育人质量，力争培育出更多品格高尚、身心健康、才高志远、乐善敢当的合格的社会主义建设者和接班人，为广安教育高质量发展作出新的更大的贡献。”长乐小学校长刘强说。
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