深化产教融合、开展校企合作、搭建区域联动平台 让职业教育更具含金量
航拍广安市世纪职业技术学校。
在广职院校内的“邓小平求学之路文化展室”，学生们正在了解邓小平当年的求学故事。
□前锋记者站 游觅 本报记者 刘毓然 文思童 文/图
职业教育，既关乎国计，也关系民生。近年来，广安市大力推动产教融合，全面推进校企合作，助力职业教育高质量发展。同时，广安市不断弘扬劳模精神、工匠精神，培养高素质技术人才、技能人才走向社会，打破职业教育学历“天花板”，推动职业教育与普通教育协调发展，让职业教育更具含金量。
深化产教融合 助力产业发展
“不同的车辆虽然有部分差异，但车身结构始终万变不离其宗，所以练好基本功是关键。”10月11日，在位于前锋区的广安市世纪职业技术学校（以下简称“世纪职校”）实训中心内，汽修班的同学们正围成一圈专心听讲，认真记录下老师所讲内容。
“职业教育的重点是培养学生的职业技能。在教学设计中，我们学校老师注重在实用性上下功夫，让学生有更多时间动手操作。”世纪职校副校长陈纡池说，职业教育最终目的就是就业，学生在课堂上学到了真本领，就业中才更具优势。
前锋区因工建区、以工强区。2017年，该区引进世纪职校，开启“产教融合”发展模式。近年来，该区秉承“产教融合、校企互动”理念，以职业学校为支撑，依托园区办职教，让职业教育成为当地打造产业城市的“动力源”。
“深度开展校企合作，既能帮助学生实现就业，又能推进企业人才队伍建设。”前锋区职教中学副主任熊吉平坦言，校企合作模式是学生、学校、企业共赢的重要举措，也是促进产教深度融合的必然选择。在翻看世纪职校“校企合作”目录时，前锋工业园区企业“耀业公司”“军慧公司”“俊乔服装公司”等引人注目。
作为前锋区目前唯一的中等职业教育学校，世纪职校每年毕业生有800余人。除部分学生升学继续就读外，契合当地产业发展的技术性人才绝大部分都在前锋工业园区内成功实现就业。
“我们学校学生专业技术基本功扎实，所以很多学生在二年级时就被企业提前‘锁定’。”陈纡池说，校企合作、产教融合的方式能够有效推动教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，为当地经济发展作贡献。
与世纪职校成功合作的经验让前锋区备受鼓舞，更加坚定了该区发展产教融合、以教兴产、以产兴城的步伐。未来五年，该区计划投入15亿元资金，建设职业教育学校4所、实训基地4个。
“我们规划制定了以世纪职校、广安技师学院等项目为支撑，依托工业园区、农业园区资源，建设产教融合职业教育基地的总体目标和基本思路。”熊吉平说，该区计划在2025年构建出产教深度融合、中职高职衔接、职教普教融通的现代职业教育体系，将前锋打造成川东北产教融合职业教育高地。
开展校企合作 共育技能人才
“今天的订单有点多，需要及时跟进……”10月15日，在广安职业技术学院的京东物流生产性实训基地，四川京邦达物流科技有限公司工作人员正在对学生们进行业务指导。
该实训基地采用学徒制、“上课挣学分、上班挣工分”的方式运营，参加实训的大多是广职院物流管理、电子商务、市场营销等专业的学生，他们每天主要进行物流工单报备、丢件订单后续事宜处理等。
2018年3月，由学校提供实训场地、企业提供软硬件设备与技术指导的京东生产性实训基地在广职院成功落地，建成西南地区唯一客服中心，承接着云南、贵州、四川等地的客服业务，现有5个生产性工作间、195个工位。
平时，这里是教学生产实习实训场所，而在每年“双11”“618”等购物节期间，京东还会派专人到学校进行业务指导，既弥补了教学投入不足，又解决了企业人才储备问题，目前，该校已有70余名毕业生在京东集团实现就业。
“除了与京东集团的合作，目前，我们还与重庆暴痴网络科技有限公司、广安邓园文化旅游发展有限公司、四川省银丰食品有限公司等多家企业达成协议，通过基地共建、专业共建、顶岗实习、教学科研等多种方式进行合作。”广职院经管学院副院长谭燕说。
校企合作是办好职业教育，培养生产、建设、管理、服务一线人才的重要途径。近年来，广职院立足服务地方经济建设和人才的需求，坚持深化产教融合、校企合作，实施“政、行、企、校”四方联动，推进人才培养模式改革与创新，培育打造京东班、希贤班、玄武岩新材料订单班等一批校企合作特色班，为经济发展共育技术技能人才和高素质劳动者。
搭建区域联动平台
打响“川渝红旅”品牌
随后，记者来到成渝地区双城经济圈红色旅游职教联盟（以下简称“联盟”）联络办公室，看到广职院经管学院院长、联盟联络办公室主任文卫正在与其他负责人商讨联盟文册汇编情况。
“我们开展了一期文化育人优秀典型案例征集，并汇编成文集图册，包含旅游人才培养、教学改革、校企合作以及社会服务等方面的内容。”文卫介绍说，届时可以供联盟成员单位之间交流学习、分享使用。
据了解，该联盟于2020年12月26日由广安职业技术学院、重庆旅游职业学院和邓小平故里管理局联合发起成立，是成渝地区相关职业院校、红色旅游经典景区、企事业单位、研究机构、旅游行业协会等88家单位共同参与的一次多边大合作、跨界大融合。
成立联盟,旨在汇聚优质资源，构建“一站一院两中心”（即联盟网站、旅游发展研究院、教师发展中心和人才培养中心），搭建区域联动、共建共享平台，传承红色文化，建设职教发展共同体，提高教育教学质量，形成集聚效应，打响“川渝红旅”品牌。
“在人才培养和专业建设工作中，教师是红色旅游人才培养和科学研究的重要推动者。”文卫介绍说，作为联盟理事长单位之一，广职院今年7月举办了首届骨干教师能力提升培训班，参训各地学校教师反响良好。
此外，依托联盟成员单位的资源，该联盟旅游发展研究院组织联盟教师开展了一些关于各地红色旅游的课题研究，以研究成果为川渝地区红色旅游发展助力。
“下一步，联盟各成员单位将持续深入开展旅游人才培养及专业建设、校政企合作、技能培训、研学旅游、学术研究等，以增强成渝地区职业教育的综合竞争力，提升职业教育服务地方经济社会发展能力。”文卫说。
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