办区域性最好的高职教育
该校学生参加四川省高职院校大学生制造单元智能化改造与集成技术大赛。
□邓廷奎 赵勇
今年以来，广安职业技术学院积极响应市委市政府“办区域性最好的教育”的号召，坚持“立足小平故里，服务区域发展，培养高素质技术技能人才，建设全国一流的高等职业院校”的办学定位，将服务广安及周边区域经济社会发展、服务学生成长成才作为根本宗旨，全面提升学校办学品质，积极打造区域性最好的高职教育院校。
创新办学体制机制 促进产教融合
目前，广安职业技术学院与四川华泰建设集团合作共建的医药卫生学院一期已投入使用。作为该校的二级学院，医药卫生学院一期工程占地210亩，建筑面积5.37万平方米，资金投入2.8亿元，目前有学生近2000人，预计2020年学生规模可突破5000人。这标志着该校混合所有制办学体制改革探索已初显成效，初步形成了“联合举办、共建共享、整合资源、互惠共赢”的良好格局。
这只是广安职业技术学院创新办学体制机制、积极搭建校企合作平台的一个方面。不断加强校企合作，深化产教融合，让该校办学活力明显增强。
与此同时，广安职业技术学院还依托广安职教集团，与重庆广数机器人有限公司等知名企业深度合作，高质量推进部、省现代学徒制“双主体育人”试点工作，高标准共建产教融合型汽车服务生产性实训基地、建筑工业化构配件生产性实训基地，构建开放共享运行机制，改革实践教学模式，形成了集技术培训、技能竞赛、职业资格鉴定、技术革新、产品研发于一体的开放共享、技术一流的产教融合平台。
加强专业集群建设 促进内涵发展
今年，广安职业技术学院立项工业机器人、学前教育、旅游管理、建筑工程技术四个校级“一流专业”，护理、电子信息两个校级“重点培育专业”，加上去年倾力打造的师范教育、智能制造、绿色建筑、红色旅游四大专业集群，该校形成了四大专业群齐头并进、六个“一流专业”“重点培育专业”示范引领的良好局面。
这是广安职业技术学院紧贴广安产业发展实际，围绕“深化内涵、打造品牌、强化特色”的专业建设理念，打造一流专业集群，不断推进专业共享型教学资源建设的成效之一。
为了加强专业集群建设，该校创新人才培养模式，除了专业引领，还大力推进教学信息化建设及其应用，建成广安职业技术学校网络教学平台和共享型专业教学资源库。教学资源的开发和建设有力推动了教师教学方法、手段的改革和创新，提升了教师教学能力和水平。学校教师在2018年四川省高职院校教师教学能力大赛中获得了2个省级一等奖，其中1项获得国赛资格，实现了历史性的突破。
加强技术技能积累 促进创新发展
承办四川省首届高职院校大学生“制造单元智能化改造与集成技术”大赛、广安市第八届职业院校技能大赛和首届小平故里“工匠杯”技能竞赛；
积极组织学生参加国家级、省级、市级技能大赛，近3年共计获国家级奖项31项，省级以上奖项123项，其中由孔新海博士领衔的数学建模指导团队指导学生获得2017年全国“高教社杯”大学生数学建模竞赛一等奖；
以广安广播电视大学、广安技师学院为平台，支持广安及周边地区现代产业工人、新型职业农民、进城务工农民工和退役军人等重点人群接受学历和非学历继续教育，满足不同层次的学历和非学历教育需求；
与中铁二十三局集团第六工程有限公司开展“双主体”人才培养、应用技术研究与转化，横向科技合作成效明显……
这是广安职业技术学院坚持创新发展，发挥技术技能人才优势的一个缩影。
为了坚持创新发展，发挥技术技能人才优势，广安职业技术学院聚焦技术技能培养，强化社会服务能力建设，逐步成为区域技术技能聚集地。
该校积极发挥全国技能大赛及各类大赛对教学方式改革、提高教学质量的推进作用，坚持政府主导、行业指导、企业参与，构建“校级—省级—国家”层级提升的三级联动培养机制，以赛促教、以赛促学、以赛促改，提升学生实际动手能力、创新创意水平，规范操作水平，人才培养质量稳步提升。
同时，紧紧依托产教融合平台，积极为地方企业提供技术培训、技术革新、产品研发等技术服务。近3年来，该校获得国家实用新型专利20个，横向科研项目8项，社会服务能力明显增强。
加强对外交流合作 服务“一带一路”
目前，来自埃及、巴基斯坦、伊朗、也门等20余个“一带一路”国家的70多名留学生在广安职业技术学院学习、生活。
为了提升学校职业教育国际影响力，广安职业技术学院坚持开门、开放办学，通过“引进来、走出去”，不断健全国际化办学管理制度，扩大中外师生交流互换规模，提升学校职业教育国际影响力。除了吸引留学生来校学习，该校还引进国(境)外教师2人次来校任教。
该校还将进一步加大教育对外开放力度，鼓励和支持国(境)外高水平技术技能专家来校任教，加强中外学生互换、教师互派、学分互认力度，培养通晓国际规则、具有国际视野的杰出技术技能人才。
创新发展的蓝图已经绘制，广安职业技术学院将进一步推进产教融合、校企合作，深化内涵建设，提升教育信息化和国际化办学水平，引领区域性技术技能人才培养、科技创新、技术服务和文化传承创新，将学校建成办学理念先进、专业特色鲜明、产教深度融合、社会服务能力强、与地方经济社会发展契合度高、综合办学水平一流的优质高等职业院校。
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