踏入雅江门 便是雅江人 ——记宜宾第四批对口帮扶雅江县干部人才工作队队员陈凤鸣

[摘要]——记宜宾第四批对口帮扶雅江县干部人才工作队队员陈凤鸣

□本报记者 罗友莉

“如果没有您教给我的开头，就没有我之后的所有，陈老师，节日快乐！”9月10日中午，在甘孜州雅江县呷拉教育园区，呷拉镇初中教研室主任付路英发送了这条信息，接收人是宜宾市南广初中教师陈凤鸣。

相隔约600公里，上完七年级“智慧课堂”教学试验班的课程后，坐在南广初中办公室的陈凤鸣因着这条短信，勾起了在雅江支教的回忆。

为藏区教育留下一支铁的队伍

“要把宜宾的教学经验带到雅江。”教了30多年的语文，陈凤鸣没想到自己能有机会援藏，带着赤忱奉献藏区教育的信念，2016年9月，陈凤鸣奔赴甘孜州雅江县，开始为期两年的援藏支教生活。

“首先从示范教学入手打开局面。”一到雅江，陈凤鸣就投入到了工作当中，通过多方调研当地教育教学现状，他针对当地作文教学薄弱的情况，以“如何让作文内容充实”为主题，在雅江中学（2017年秋期，雅江中学初中部搬到呷拉教育园区，成立呷拉镇初级中学）上了一堂全校公开课。

把宜宾生态教育理念融入教学的各个环节，以学为主，完全颠覆了付路英等人的教学认知。

“我第一次知道，作文可以这样写。”付路英回忆起现场听陈凤鸣公开课时的心境，“震撼”也不能完全表达出她的感受。

公开课之后，陈凤鸣以此为契机，在小组合作学习、信息技术、教务管理、均衡迎检等方面多次进行培训，还积极协调联系，成功组织雅江县教育系统管理干部24人到宜宾市翠屏区学习考察。

“陈老师专业素养非常强，而且无私，他总觉得教书的都是一个大家庭，希望我们都好。小组活动怎么做、怎么教学生喜欢、着重讲哪些内容……非常有耐心教给我们。”付路英说，自己算得上是陈凤鸣在雅江中学的第一个“徒弟”。

“手把手”带出来，从初涉教育行业的措手不及到如今的游刃有余，付路英的成绩是看得见的。付路英向记者举例道，通过陈凤鸣的教学示范以及到宜宾的学习考察，自己教学风格从呆板到活泼，学生也从“被动学”转化为了“主动学”，2017年底，班上平均分有了一个大幅度提升，自己也被认可，成为学校教研室主任。

2017年秋期，雅江中学初中部搬到呷拉教育园区，教育园区内的小学部也成为陈凤鸣常去的地方。“不仅要在初中讲，小学也要讲。哪里需要我就去哪里。”陈凤鸣笑着说，一定要为藏区教育留下一支铁的队伍。这是他初入藏区的初衷和誓言。

找准‘靶向\’ 精准发力

“雅江县教育科研力量薄弱，课题研究近20年几乎一片空白。”当陈凤鸣了解到这一现状后，除了吃惊，更多的是深思。

深入调研康巴藏区学校教育管理现状与问题，向学校建议成立课题组，撰写《康巴藏区中学生自主管理实践研究》课题申报表……陈凤鸣说，要找准靶向，精准发力。2017 年7月四川省教育厅批准该课题正式立项为2017年四川省普教科研资助金课题，并于2017年11月顺利开题，推动雅江县科研课题研究迈出了历史性的一步。

2018年，陈凤鸣又受邀指导呷拉镇片区寄宿制学校撰写《开发“康巴文化”校本课程策略与路径实践研究》课题申报表，今年7月四川省教育厅正式批准立项为2018年四川省普教科研资助金课题。

“我还在雅江中学、呷拉镇初中、呷拉镇片区寄宿制学校3次开展课题培训，全面负责对该县课题组成员进行业务指导。”陈凤鸣告诉记者，雅江县首启省级课题研究不仅有助于解决雅江县教育教学的实际问题，更重要的是为雅江县培养了一支科研骨干队伍，为雅江教育持续发展提供了强大的智力支持。这也让雅江县委书记刘宗建多次公开表扬陈凤鸣，称之为宜宾市智力援藏的一个典范。

今年9月，援藏两年期满，陈凤鸣回到了南广中学。“不能说走就走，不闻不问。”为了雅江县教育事业的持续发展，陈凤鸣立下了“将一直担任雅江县课题研究的专家顾问”的承诺。

“一直和陈老师保持联系，也经常麻烦他帮忙修改课题和文章。”付路英现在是学校的骨干，做课题、带小组，做着和当初陈凤鸣一样的事。就在不久前，她还就某个课题与陈凤鸣交流。“老师依然很关心我们，就像在我们身边面对面教学一样。”付路英说。

说雅江话 干雅江事

“到了雅江，我发现学校，甚至整个雅江教育系统的宣传都基本为零。”陈凤鸣说，当初在网络上搜索“雅江中学”“雅江教育”等词汇，几乎查不到任何有用信息。这刺痛着陈凤鸣的神经，也让他下定决心改变这一面貌。

如何改？必须知道原因在哪里

陈凤鸣通过与雅江县教体局及相关学校负责人交流后得知，雅江县学校宣传工作乏力的主因是人才匮乏。恰好，热爱文学写作的他是一名宣传能手。

“要充分发挥自己在宣传工作方面的特长。”陈凤鸣说，一方面积极为所在单位撰写宣传报道，另一方面制作PPT在多所学校开展《新闻写作与发布》的专题培训。同时，建议学校指定宣传工作负责人，由他进行指导写作，并发布给媒体选用。

如今，在网上搜索“呷拉教育园区”“雅江教育”甚至“雅江陈凤鸣”等关键词，多条消息就会弹出，覆盖了四川工人日报、甘孜日报、中国未成年人网、四川新闻网、甘孜新闻网等多家媒体。

“宣传工作的发力，有效改善了雅江教育的办学氛围。”呷拉镇初中副校长郭建康告诉记者，对整个雅江县教育系统来说，陈凤鸣是一位专家型、研究型、全能型的教师，值得尊敬。在陈凤鸣的影响下，今年秋期刚开学，呷拉镇初中的老师就已经在当地媒体及州上媒体发布了几条教育类消息，宣传工作已步入正轨。

踏入雅江门，便是雅江人；说雅江话，干雅江事。回望在雅江的两年，陈凤鸣说，不负重望，不虚此行。

宜宾榜样

——援藏干部人才

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