一支川藏边界雀儿山下的支教团队

封面新闻 2020-09-09 15:34 大字

雀儿山—曾经的川藏第一屏障,影响了几代人的出行,2017年9月,随着雀儿山隧道的正式通车,翻山路从此沦为历史。

雀儿山下、川藏边界的德格县与900公里外的天府之国成都,第一次变得不再遥远。

2018年,怀揣着援藏的使命,成都高新教育人组成了一支23人的教师团队,奔赴德格开展支教工作,2年时间,他们走遍了德格县所有教学点,帮助当地学校完善课程体系,提高教师教学水平,书写了一段雪山脚下的援藏故事。

9月7日,在全国第36个教师节来临之际,记者采访到教师之一何锋,听他讲述这段雀儿山下的支教之旅。何锋正在上课

何锋正在上课

23名成都教师

开启藏区支教之旅

主动报名成为援藏教师后,何锋特意在百度地图上查了下德格的地理方位,这名来自成都中和中学,负责高三语文教学的老师,此前还从未涉足过距离这么远的藏区。

2018年9月,何锋与高新区来自不同学校、不同学段的教师们组成了一支23人的援藏教师工作队,开启了一段为期两年的支教生涯。

位于金沙江畔,四川和西藏交界处的德格县,平均海拔4235米,拥有典型的高原气候,紫外线强、空气稀薄、昼夜温差大等等......

何锋不愿多提环境的影响,尽管他和同事们刚来便遭受了高原反应,久久未能适应。“既然来了,就不能打退堂鼓,环境这些只能自己去克服。”他更愿意回忆和当地老乡、学生们朝夕相伴的瞬间,点点滴滴,动人难忘。

走遍所有教学点

和老乡结下深厚友谊

挂职德格县中学副校长期间,何锋负责学校办公室工作之外,偶尔也兼职两个班的语文教学。

何锋发现,当地学生汉语普遍不流利,自己和他们的沟通常常受阻,他主动拜师学生,学习民族语言,角色互换后,效果立竿见影,学生争相教他,师生距离很快便拉近了。

为了让学生学好汉语,酷爱书法的何锋主动邀请学生和他一起创作,在他的办公室里,经常能看到学生拿着毛笔写字,尽管歪歪扭扭,但每一次书写都有进步。何锋和老师们一起写书法

何锋和老师们一起写书法

“这里的老师和孩子淳朴、善良、热情。”两年时间里,何锋和同事们在走遍德格县所有教学点后,发出了深深地感慨。

无论是在县中学或马尼干戈、阿须草原等乡下,孩子们远远望见老师,便自动鞠躬问好、打招呼,当地的老乡们会热情地拿出酥油茶、糌粑招待这些远道而来的老师们。何锋还记得冬天宿舍唯一的取暖设备电炉子坏了,校长特意多拿了几床被子过来“你们可不能冻坏了”。校长的关怀,至今让他感动。

教育赋能

生生不息

当地人对他们无微不至的关怀和照顾,也激励了何锋和同事们要用专业知识和技能,尽可能为改变这里的教育现状多做贡献。

作为学校的管理干部,何锋积极助推语文学科组建设,与6名县中教师缔结为师带徒帮扶关系,同时完成了教师工作手册的编制,撰写了《德格县中学义教均衡工作报告》《德格县非遗课程建设工作报告》等。

把成熟的教学方案和计划送到老师手里。两年间何锋参加了40余场次“送教送培”活动,并指导10余次学科课堂教学展评活动,累计指导近600人次。

“德格只有两季,一是冬季,二是大约在冬季。”9月7日,已经回到成都的何锋,幽默地回忆起支教时的经历。他的工作还未结束,因为新一批的教师即将启程,接过援藏的接力棒。作为前辈,他需要为新老师做宣讲动员。

“能在这个伟大的时代参与进来,本身就是一种幸运。”何锋无悔于这段经历,并寄语即将奔赴高原的老师:“我们都是带着梦想和信仰上去,带着教育人的期望,希望新的老师发挥好各自专长,不负使命,勇于担当,书写好这个时代的援藏故事。”

(原题为:《教师节关注丨一支雀儿山下的支教团队》)(本文来自澎湃新闻,更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

新闻推荐

四川省南派藏医药传承与创新产业化示范基地揭牌

华西都市报讯(记者杨金祝)8月28日,四川省南派藏医药传承与创新产业化示范基地揭牌仪式在成都天府生命科技园举行。基地...

德格新闻,有家乡新鲜事,还有那些熟悉的乡土气息。故乡眼中的骄子,也是恋家的人。当我们为生活不得不离开德格县而漂泊他乡,最美不过回家的路。

 
相关推荐

新闻推荐