高考综合改革呈现四大变化
本报兰州9月15日讯（新甘肃·甘肃日报记者苏家英）记者从今天省政府新闻办召开的新闻发布会上获悉，甘肃省今后高考综合改革与现行高考相比，主要有4个方面的变化。
2024年将全面实行的“3+1+2”模式，既体现物理、历史学科的基础性作用，又突出高校不同学科专业要求，更加注重学生个性发展和人才培养。另外，在“3+1+2”模式下，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校专业招生要求，在12种组合中自主选择，增加了考生的选择性，而传统文理分科仅有2种固定组合。在考试安排方面，新模式中，语文、数学、外语3个科目考试为全国统一高考科目，由国家统一组织，所有考生使用同一试题，数学不分文理科；物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学6个科目为选择性考试科目，由省上统一组织，与统一高考同期举行，每个科目单独考试，考试时间为75分钟。与现行高考制度下，普通高等学校招生录取依据全国统一高考成绩不同，新模式下，普通高等学校招生实行“两依据一参考”，即依据全国统一高考成绩和普通高中学业水平选择性考试科目成绩、参考学生综合素质评价择优录取；高职院校实行“文化素质+职业技能”的评价录取方式。
据介绍，总体来看，甘肃省高考综合改革的实施将在促进学生全面个性发展、推动高中新课程改革、扩大高校招生自主权和创新人才培养模式、促进教育公平、助力国家科学选才等方面起到积极作用。
新闻推荐
本报平川讯（新甘肃·甘肃经济日报通讯员李莲）今年以来，平川区税务局落实落细“首违不罚”制度，稳步推进柔性执法，持续提升纳税...
甘肃新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播甘肃正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。