省人大常委会调研组建议： 探索高校毕业生待业支教以解决师资力量不足问题

5月27日，省十三届人大常委会第十次会议听取了省人大常委会调研组关于甘肃省教育扶贫工作情况的调研报告。报告指出，总体来看，全省教育扶贫工作有章有序，稳步推进。

报告显示，2018年累计发放各类免、奖、助、贷等资金共计44.13亿元，受益学生192万人，资助学生338万人次。免除了全省88.4万名学前教育幼儿保教费、12.6万名建档立卡家庭经济困难普通高中学生学杂费、3.8万名建档立卡贫困家庭高职（专科）院校学生学费和书本费，发放生源地信用助学贷款17.5亿元，受益学生28.2万人。利用中央支持甘肃“两州一县”资金8亿元，在民族地区新建、改扩建62所农村寄宿制学校。数字化教育基础设施已覆盖全省3142个教学点。“就业帮扶计划”大幅提升了贫困家庭学生就业率，“学生营养餐改善计划”、资助建档立卡贫困家庭学生等项目，逐步改善了学生的日常学习和生活状况。

调研组建议，探索部分高校毕业生待业支教等方式方法，通过立法立规保证师范生学用一致，以解决教师队伍数量不足的问题。不断推进中小学人事制度改革，进一步落实省政府关于进一步提高中小学教师工资待遇保障水平的相关政策，切实提高中小学教师工资水平。兰州日报社全媒体记者田玥

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