考生猛增，考研热缘何“高烧不退”？
本报记者薛巍敏
甘肃省报考2019年全国各硕士研究生招生单位的考生现场确认工作已经结束，据统计共有55345人参与到考研大军中。这一数字比2018年增加8582人，增幅达到18.4%。上涨的不仅仅是甘肃，全国2018年的考研人数达到了238万，而2017年只有201万，有关专家预测，2019年全国的考研人数有望再创新高，人数增加还可能会高达50万左右。
是什么让越来越多的人选择考研？如何看待“考研热”？可能需要我们保持一个清醒的头脑。
应届考生：就业前景好
11月18日，周日。在西北师范大学的教室中坐满了低头奋笔疾书的学生，今年大四的王铭明就是其中之一。
“每天早上七点半就开始学习，来迟了都不好意思进教室。”王铭明笑言如今自己比当年高考都要用心，每天除了吃饭的时间基本都在自习室度过。为了不让自己分心，手机里所有的游戏全都删除，包括自己最爱玩的王者荣耀，“要是考不上太对不起自己了。”
当记者问及为什么选择如此艰辛的“考研路”时，王铭明皱了皱眉，思索了一下说道：“为了找到一份好工作吧。”
他坦言，自己刚迈入大学门槛的时候没有想过要考研，只觉得终于摆脱了高中繁重课业压力的束缚，“踏入大学校门的当天，感觉空气都是甜的，终于有自己的时间可以做自己想做的事情。”
“理想很丰满，现实很骨感。”经过大学三年的洗礼，周围的人越来越多的和他谈及考研的事情，自己放假回家家人也不断地提醒他应该继续“进步”，考取更好学校的研究生。
“自己同寝室的舍友今年全部报了研究生考试，而我实习的经历也告诉我，本科生早已褪去了象牙塔里的光环，想要找一份称心如意的工作太难了。”王铭明的语气中夹杂着一丝无奈。
“研究生”一词本意是在某一领域进行研究工作进修的人，对于学术科研的热爱，这个其实是考研的原始意义，也是研究生之所以存在的目的，而如今我们的硕士研究生更多的和就业画上了等号。根据某教育机构发布的3899名应届本科毕业考研学生的调查显示，他们选择读研的第一理由是“就业前景好”，占比达到34%，而真正是“想做学术研究”的人只占9%。
采访结束后，王铭明继续开始今天英语真题的练习，也许在他心中，这套真题可以真的给自己带来一份未来理想的职业。
往届考生：提升自己的最后机会
“没想到这么多年过去了，自己又重拾书本当一个学生。”今年三十岁的许佳莹已经在兰州的证券行业打拼了7年多，今年她报考了兰州大学的MBA，为此她自嘲自己已经是“考研大妈”。
对于自己选择参加研究是考试的原因，许佳莹直言是为了在工作上寻求突破，也是想给自己最后一次提升的机会：“如今单位新招的不少年轻人都是硕士学历，身为本科生的自己明显感受到了压力。”
身为一名标准的“80后”，许佳莹和很多同龄人一样都遇到了升学考试的浪尖：2008年全国高考人数达到恢复高考以来的最高值1050万人，十年后的今天这批人可能又要迎来考研人数的最高峰。
如今过去了十年时间，这批人年龄大都达到了30岁左右，处于工作事业亟需突破的时期，而选择考研提升自己的学历就成为了一条十分有效的途径。
“研究生的社会地位相对本科生较高一些，尤其是名牌大学的研究生，能够得到社会的广泛认可。我更多是考虑自身发展的空间和机遇。”许佳莹告诉记者，今年自己周围五六个和她年龄相仿的同事也报考了研究生考试。
据统计，去年考研往届考生107万人，并且往届生考研增长人数增幅达到19万人，高于应届生18万人的增幅，预计今年这个纪录将会被再次打破。
今天的许佳莹不仅要注意自己客户的股票涨跌，还要关心着自己手中习题的答案对错，她希望自己可以一次性考上：“今年兰大MBA每年的学费比去年上涨了两万，在这个文凭都已万元为计量单位上涨的时代，已经容不得我有闪失和多虑。”
“考研热”背后的“冷思考”
面对人数连年上升的考研大军，某考研教育机构考研项目部负责人刘健有着直观的感受，随着社会经济水平的提升，家长对孩子教育资金投入的增长，追求高学历、好工作就成了多数人的选择。
近年来，随着大学毕业生人数连年增长，舆论每年都把当年称为大学毕业生“史上最难就业年”，现在这一概念已经不吸引人了，人们发现大学毕业生就业没有“最难”只有“更难”：2018年，全国大学毕业生人数将达到820万。一方面各高校扩招幅度提升，硕士文凭不再是高不可攀的学历证书，另一方面，某些职业深入发展，也让学生不得不读研，“如医学类，如果不继续深造，很难找到好的工作。”
“学生心里的名校情节也是考研热的原因之一，很多学生都想通过读研，追上本科学历的差距。伴随考研人数的扩大，考名校的困难程度也在增加，分数的角逐变得越发激烈。”刘健说。
伴随着高校扩招，曾经在象牙塔顶端的大学生必然会走下神坛，而我们的社会仍在以“唯学理论”为主导。在采访中记者发现，许多本科应届毕业生都遇到过用人单位的学历歧视，不考察能力品德，默认硕士研究生就是要比本科生强。
同时，一些地方本科院校把毕业生考研作为重要的办学追求，有的学校还把这作为办学和学生毕业的出路，通过考研解决毕业生的“就业率”问题以及学生的学业发展问题。
“我们大学新生一进校，就被动员开始‘高四’生活，把考研作为又一次高考。”采访中某高校学生告诉记者，学校像高中教育一样，只重视与考研相关科目的教育，非考研科目则“放水”让学生通过，到了大三辅导员就开始全面动员学生考研。
有专家指出，想要给这场“考研热”降温，社会用人单位需要更加成熟的职场评判标准，真正成熟的职场是有一套健全的“能力筛选”和“岗位适配”机制，学历在其中只会占据“合理”的权重，并不是唯一的标准。
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