职业教育提效创新

甘南日报 2019-08-01 08:54 大字

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职业教育提效创新

2011年,甘南州整合甘南师范、甘南畜牧学校、甘南藏综专三所中专类学校,投入2.2亿元,新建甘南州中等职业学校,规划总占地300.67亩,新建单体18个,总建筑面积达10万平方米。2012年以来,实施了“9+3”藏区免费中职教育,招生2094人。

甘南州中等职业学校与兰州交通职业学校等省内高等院校多方合作,联合办学,州内中职教育招生规模稳步扩大,2018年招生873人,有效缓解了中职生萎缩的局面。

“双语”教育让孩子们前景更广阔

几十年来,甘南各级教育行政部门坚持全面贯彻党的教育方针和民族政策,使“双语”教育在满足农牧民群众的不同需求、提高适龄儿童入学率、继承和发展民族优秀传统文化等方面发挥了积极作用,为甘南州经济社会发展培养了一大批民族干部和适用人才。

截至2018年底,甘南州共有双语中小学140所,占中小学校数的33.25%;双语中小学生47010人,占中小学生总数的42.31%。双语中小学生中,以藏为主学生36466人,以汉为主学生10551人。

学校成为窗明几净的最美建筑

马背小学、帐篷小学、土院子、破房子、烂桌子、站着上课、趴在墙上写字是一段时期以来广大农牧村学校办学条件的真实写照。

1982年至1987年,甘南州总投入2300多万元用于改善办学条件。2003年以来总投资12亿元,一座座新建的校舍拔地而起,学校校舍面积达128.8万㎡,生均校舍建筑面积7.99㎡,消除危房面积47万㎡,其中消除D级危房31.5万㎡,办学规模显著扩大。

党的十八大以来,甘南教育累计投入26.6亿元,实施了“全面改薄”、藏区专项等项目建设标准化学校,学校校舍面积达到190.66万㎡,生均校舍建筑面积小学达到12.5㎡,中学15.85㎡,幼儿园8.4㎡。甘南州现有各级各类学校和幼儿园778所,学校环境与配套建设力度之大、水平之高创历史之最,在广大农牧村最美丽的建筑是学校,最好的环境在校园。

15年免费教育基本实现

从2005年起,国家实施了“两免一补”政策,2006年全面实施农牧村义务教育经费保障新机制改革。党的十八大以来,立足不让一个孩子因贫困而失学、不让一个家庭因供学生上学而返贫的目标,建立起了从学前教育开始的全链条贯通、全覆盖保障资助政策体系。

甘南在全省率先实施了高中免费教育、农牧村学前教育阶段幼儿营养改善计划和农牧村幼儿园免保教费政策。特别是2017年,倾斜将甘南州学前教育和高中教育纳入包吃、包住、包学习费用的“三包”政策,15年免费教育基本实现。2012年以来,共落实各类保障资金21.48亿元,资助学生40.08万人(次),3.13万名贫困家庭大学生享受了生源地信用助学贷款。寄宿生生活补助从2008年的每生每年1200元提高到2200元,取暖费补助标准从每生每年100元提高到340元。

教师队伍数量扩充质量提升

1947年,甘南州只有教师263名,到1978年中小学教师也只有3970名,1980年甘南州小学和中学教师学历合格率分别只有53.2%和39.6%。

2008年甘南州中小学共有专任教师7493名,小学、初中教师学历合格率分别达到了99.1%、97.5%。党的十八大以来,近三年共补充教师1145名,教师总数达到13581名,高中级职称占教师总数的9.1%和38.4%。

甘南落实乡村教师生活补助和班主任岗位补助资金7292万元,新建教师周转宿舍1348套,选派州内外881名优秀教师在基层学校支教,每年从省内高校选派400名学前教育专业大学生到基层幼儿园支教。

截至2018年底,甘南州共有教职工13381人,其中小学6497人、初中2755人、高中1673人、职中170人、中专327人、幼儿园1931人、特校28人。甘南州小学、初中、高中教师学历合格率分别为99.98%、99.92%和90.46%。

壮大做精寄宿制教育

根据自然环境恶劣,信息闭塞,交通不便,农牧民居住分散的实际,1978年以来,甘南州开创性的摸索和总结自己独特的办学模式,寄宿制学校得到了长足发展。1985年,甘南州共有寄宿制小学36所,在校学生3352名。1995年寄宿制中小学达到58所,学生9193名。2005年,寄宿制中小学增加到136所,在校生达43677名。

自2014年“全面改薄”项目实施以来,有力促进了寄宿制学校的跨越发展,截至2018年底,寄宿制学校达到170所,占中小学校数的40.38%;寄宿学生46991人,占中小学生数的42.29%。寄宿制教育的跨越发展,提高了适龄儿童入学率、巩固率和义务教育普及水平。

70年艰苦奋斗,不忘初心;70年筚路蓝缕,硕果累累。“努力办好每一所学校,培养好每一位学生,办人民满意的教育”始终是甘南教育发展的出发点和落脚点。今天,甘南教育必将回应更好、更公平、更优质的人民群众教育期盼,必将更加符合教育规律、更加符合人才成长规律,必将实现后发赶超、弯道超车,必将为建设幸福美好新甘南奠定坚实教育基础。

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