以梦为马　诗酒乘年华安定区福台高级中学高二(5)班　颉雅婷

带刺的枝条掩过曾经光洁的小径,岁月的风尘填满农人昔日忙碌的脚印,漫山的金黄和翠绿被岁月的雨洗刷尽了,褪成一地的杂草和漫山的荒芜。故乡的记忆也越发清晰,颓圮的篱墙,泥泞古道变得陌生,只一幅幅被尘封的旧照,年复一年,沧海桑田,书写着岁月的更替,依旧繁盛在这日新月异的土地上。春去秋来,花开花落,古今皆是一般。景未变,容未老,却已物是人非。

轻轻拨开带刺的枝条,走过泥泞古道,轻嗅大自然的芳香,仿佛看见清明雨上那美丽的少年,双手紧捧还未流逝的年华,带着青春的羞涩,满负青春活力,站在绿荫丛中,一件白衬衫,一件牛仔裤,干爽利落的短发,素颜朝天,便站成一道风景,用以记述转瞬即逝的年华。曾经,年少懵懂的日子里,我们自由自在,无忧无虑,我们单纯,我们天真,我们棱角分明,不懂事俗所谓的人情世故,渐渐地,无情的岁月磨光了我们的棱角。从此我们复杂,我们虚伪,我们圆滑世故,开始谙熟世情。

孩童时,我热衷于乡下的一切,总觉得那里很美,四季交替,春天有遍地的花束,留下缕缕清香,使播种的农人嗅到希望；夏天有阵阵清风,从水上走过,泛起阵阵涟漪,浇灌着即将成熟的梦；秋天的农庄亦美,丰收的喜悦传遍每家每户；冬天则有瑞雪覆盖,增下种种希望,每逢假期,我便是奶奶身后的一名小跟班,每天忙前忙后,不亦乐乎,奶奶常常在院里那棵包含岁月痕迹的杏树旁晾晒谷物,自然而然的,那里也就变成了我的乐园,那棵不知何人栽的杏树包含着神秘,就连树根也突出一块,正如小板凳大小,那便成我的‘专人座椅\’。我经常坐在上面,看奶奶翻搅谷物,有时自己也耐不住性子,便威风凛凛的拿根小棍子,模仿奶奶的样子干起来,现实总不尽人意,不是向外撒了许多,便是踢进了杂物。最初,奶奶笑着阻止我,可固执如我已然听不进去,奶奶看我无动于衷,便索性抱我到‘椅子上\’,还不许我乱动,我就这样静静坐着,渐渐来了睡意,奶奶大抵看我合了她的心意,便奖励我两粒大白兔奶糖。每每想到往事的种种,不禁独自一人傻乐,原来自己还有那样一面,现在的我,再也不是奶奶的小跟班,奶奶也不会埋怨,因为她知道,我成长了,我有了新的朋友,有了新的潮流,也许她的兜里也不再揣着大白兔奶糖,而是心里想着,我是喜欢吃肯德基还是麦当劳。

时光荏苒,岁月如梭。惨杂着欢笑,混淆着泪水,最后演绎成点滴记忆,某天,某时还会想起,却已变得模糊,岁月虽逝去,大白兔奶糖终会隐没于历史舞台,但却不会把记忆抹去,虽然模糊了曾经杏树旁的人和事,却遗忘不了,至少在我们的世界里曾经出现过,停留过。时光流逝,只成追忆,蓦然回首,逝去的青春永远停留在记忆里,去努力拼搏,去点缀未成熟的梦。

时间从指尖滑走,不留一丝痕迹,当我们还未从懵懂中苏醒,它便已悄然而逝,不为我们停留丝毫,只留下无助的我们,停留在原地。我们常常惋惜时间走的飞快,却无法抓住,只能任其摧残,任其肆其所为,蹂躏着我们的青春年华。岁月,不可触摸,不能察觉,只能以梦为马,诗酒趁年华,在几许幽邃的夜里,静静续写着青春的篇章。

指导老师冉亚评语:词雅文练,写景生动。布局新颖,用词简达。娓娓细说,清婉可喜。写景状物,入木三分。层次井然,结构严谨行文洒脱,趣味隽永。淡远情逸,隽永含蓄。

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