写春联、包饺子…… “双减”后的寒假作业“大变脸”
①市实验小学二年级一班的孩子和妈妈在做寒假手工作业。
②领到糖果和寒假实践手册的孩子们。
寒假来临，“双减”下的首个寒假，孩子们的作业会有什么不同？如何让孩子度过一个健康积极、充实快乐的假期呢？
记者在德阳市部分学校了解到，探究式和体验式作业明显增多了，传统文化、劳动、体育等被列入寒假作业单中，结合学生的年龄段和实际情况，老师为他们布置了一些“走新更走心”的寒假作业，除此之外，家长们也有自己的新打算。
寒假作业“大变脸”
写的少了，“玩”的多了
近日，为了巩固“双减”成果，教育部发文《关于认真做好寒假期间“双减”工作的通知》，要求各地要指导学校严格控制寒假书面作业总量，鼓励布置探究性和实践性作业，引导学生在寒假期间坚持规律作息、锻炼健康体魄、培养广泛兴趣、参加社会实践、分担家务劳动。
1月18日上午，德阳市庐山路小学举行散学典礼后，在一年级一班的教室里，每个孩子都领到一袋糖果和一份寒假实践手册。记者看到，寒假实践手册里有一些关于新年的“特别”作业，比如：画一幅新年全家福、制定一份新年成长计划等。
在德阳市沱江路小学，今年的寒假作业以虎年为元素。该校教导主任谭老师告诉记者，“我们布置低年级学生做一些虎年手工，画虎拜年等；高年级的学生则收集一些虎年的相关资料，比如：虎的历史沿革和传说故事、虎年大事记等，每天坚持家务劳动、体育锻炼和培养音乐爱好等”。谭老师表示，“我们还和家长进行心理沟通交流，让寒假不应成为家长的焦虑和负担，而应成为孩子生活实践、学习体验，和家长快乐互动的美好经历。”
写春联、包水饺……近日，中江县黄继光红军小学的学生收到一份特殊的寒假作业单，上面布置了包水饺、缝纽扣、清理运动鞋等实践作业，五年级二班的班主任老师何勤说，她要求孩子们利用寒假，做社会实践和劳动实践，比如：让孩子们跟岗一天，体会父母的工作和不易，同时加强阅读、写字、运动，提升对音乐的理解鉴赏能力，陶冶情操、磨砺意志。希望通过这些活动，让孩子们寒假更丰富。
作业形式创“新”又走“心”
家长支持孩子综合发展
过往寒假，为了不让孩子输在起跑线上，家长们给孩子报了各类补习班，只为利用假期实现“弯道超车”。“双减”后，面对假期作业，家长又怎么看呢？记者在采访中发现，随着“双减”政策的落地，越来越多的家长重视孩子的综合素质培养，重视亲子陪伴。德阳市实验小学二年级学生家长刘丹笑道，学校布置了看一本好书、做家务、看电影等活动。这个寒假，她只给孩子报了一门网球课，剩余的时间她则安排了孩子喜欢的户外活动、阅读和绘画，也鼓励孩子自己制作时间规划，她也尽量抽时间陪伴孩子。
和刘丹一样，“双减”之下，不少家长削减了学科培训在孩子生活中的比重。家长们对学校设计的特色寒假作业点赞连连。有家长表示，假期里布置丰富多彩的综合实践活动作业，让孩子发挥潜在的能力及特长，有利于孩子健康成长。
另外，学科类的培训减少，艺体项目受青睐。在市区一家艺术培训机构，记者看到，多名学生正在老师指导下练琴，而绘画班的教室里，孩子们正开心地涂鸦，还有的孩子正在学习机器人编程等课程。
记者梳理采访发现，这个寒假，在“双减”政策下，作业形式创“新”，少了写的书面作业，多了“玩”的新颖实践，孩子们有了更多思考、创新探索的时间与空间。全市各小学在个性化作业布置上迈出了探究性的步伐，赢得了学生的喜爱和家长的点赞。
文/图本报记者刘倩
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