全省第一批十个“双减”典型案例 德阳榜上有名！ 德阳市以学生为本提升课后服务水平
为全面贯彻落实中央“双减”文件精神，四川省各地各校因地制宜作出安排，开展了大量有益的实践探索。从健全作业管理制度、提升课后服务水平、提升教育教学质量、压减学科类机构数量、推进校外培训机构“营转非”、加强资金监管、防范涉稳风险等方面涌现出一批好经验、好做法。省教育厅近期从中遴选出第一批落实“双减”工作的10个典型案例，德阳位列其中。省教育厅要求各地各校结合实际认真学习借鉴，进一步增加政策措施，确保“双减”工作落地见效。
德阳市聚焦“双减”工作，把课后服务工作作为“五育并举”重要抓手、减轻课外负担的重要举措、增强教育服务能力的重要手段，通过进一步完善服务机制、丰富服务内容等方式，推动课后服务全覆盖，着力提升课后服务水平，促进学生全面发展。
一是“留住”学生，服务范围最大化。制定《德阳市中小学生课后服务实施意见》，从总体要求、基本原则、实施方式、组织保障等4大方面建立健全课后服务相关制度。实施课后服务“5+2”模式，课后服务时间为周一至周五下午正常行课结束后至18：00，与本地下班时间相衔接。目前，全市332所义务教育阶段学校全面开展课后服务工作，5+2模式全程参与学生24.6万名，参与率97.54%。
二是“吸引”学生，服务形式灵活化。推行“基本托管服务+素质教育托管服务”的课后服务模式，从学业辅导及艺术、体育、劳动、科创等特色服务项目2个方面分时段提供服务。试点探索黑白名单、准入和退出的第三方教育机构管理制度，依托校外培训机构服务专长，结合学校理念、教师特长、学生特点，形成“融合管理”、“四四共育”等特色课后服务模式。
三是“成长”学生，服务内容多样化。坚持“五育并举”和“三全育人”相结合、课后服务和素质教育相融合，统筹学段差异、城乡差异、地域差异，通过聘请专业老师、引入特长志愿者等方式，引进“德阳潮扇”、“绵竹年画”、“三星堆”等地方优秀传统文化，研发“古蜀探秘”、“德阳潮扇代代传”、“陶艺”等课后服务校本课程300余种，丰富课后服务内容。
来源：四川教育
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