绵竹：构建特殊教育体系保障残疾人权利
本报讯（记者李涵）近日，为贯彻落实《残疾人教育条例》，切实保障残疾人受教育权利，绵竹市出台意见，将实施第二期特殊教育提升计划。
意见指出，到2020年，绵竹市将形成学前教育、义务教育、高中阶段类别完整的特殊教育体系。建立一支数量充足、结构合理、素质优良、富有爱心的特殊教育教师队伍。
意见明确，继续利用“特校+普校”的方式，为不能到校就读的重度残疾儿童提供送教上门和远程教育，全面推进融合教育。建设绵竹市特殊教育资源中心1个，学校资源教室8个。加强特殊教育教学资源建设，持续推进课程教学改革，建立完善特殊教育监测体系。
下一步，绵竹市残联将与教育、民政、卫健等部门密切配合，建立部门间信息交流共享机制，继续做好未入学适龄儿童少年实名调查登记工作，做好残疾儿童少年康复训练和辅具配发等工作。为残疾儿童提供半日制、小时制、亲子同训等多种形式的早期康复教育服务，为学前教育中符合条件的残疾人儿童提供功能、训练、康复辅助器具等基本康复服务。
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