线上故事多 师生情意浓 达州老师的网上教学故事
受新冠肺炎疫情影响,达州市各地学校推迟开学。为最大限度减少疫情对学校教学工作的影响,达州市实施疫情防控延期开学网上教学工作,各地教师坚守岗位、履职担当,“网络直播间”成了广大教师的抗“疫”新战场。
卢朝明:音频授课,解决山区信号不稳问题
卢朝明是万源中学年级英语学科组长、市级骨干教师。正月初,他便开始着手准备进行网上教学。他把通过业余时间建立起来的备课网站,改成网络资源型、学习型、网培型站点,并上传了词汇、课文、短语、语法、考卷等复习及新课内容。全市开展网上教学时,他所带的班级已提前两周井然有序进行了网上教学。
开展网上教学期间,卢朝明召开网络家长会,广泛征求家长的意见。他把网络直播课改成了音频录播课,分段录制,期间辅以图文及音视频素材细化巩固教学内容。“山区信号不好,直播经常卡顿,音频授课最大的好处就是把山区地理劣势全攻克了。”他说,“音频分段录音,分节授课,学生们什么时候信号好了,都可以短时高效地按需接受相关信息,节时省力。”
付朝阳:发挥特长,党员教师兼任“技术总监”
“钉钉软件怎么安装”“如何投屏”“如何连麦”“如何制作PPT课件”……网上教学从“面对面”到“屏对屏”,从线下到线上,教学场景的转换、网络技术的适应、批阅方式的改变……突如其来的疫情,对广大老师来说,无疑是信息技术应用的挑战。
宣汉县茶河镇龙观中心校党员教师付朝阳主动请缨,承担起全校网络直播的技术指导工作。无论是早上7点,还是晚上11点,无论是简单的常规问题,还是复杂的技术难题,对于每一条QQ、每一条微信、每一个电话,他都耐心细致地解答。“我是一名党员,能在自己的工作岗位上为大家做一点事情,也算是为这次抗疫尽了一点绵薄之力。”付朝阳如是说。
向守茂:敢于尝鲜,老教师变身“网络达人”
“突然要求开展网络直播,这可怎么办?什么是直播?怎么直播?如何在直播中与学生互动达到良好的教学效果?”网上教学工作启动时,宣汉县五宝学校58岁的地理教师向守茂一下子就懵了。
一向乐观的向守茂深耕讲坛40余载。在向其他老师学习网络技术时,他常常说“我这个年纪学东西是慢了点,其他都没得啥子,慢慢来。”地理是门比较特殊的学科,课堂需要向学生作演示和实验,在开展网上教学时,为弥补无法现场教学的不足,他在家里制作了很多小教具,通过视频向学生演示。“刚开始,感觉网上授课苦不堪言。现在,我对网络授课已驾轻就熟。每天开直播、制课件、发通知、批作业、单独连线辅导学生,手机电脑同时上阵,忙得不亦乐乎,亦乐在其中。”接受记者电话采访时,向守茂说,“万万没想到,2020年新学期会以网上教学的方式授课;万万没想到,临近退休,对电脑陌生的我竟然变身网络达人。”
唐誉洮:提前预演,年轻妈妈闪变“网红主播”
宣汉县土黄镇三胜中心校的唐誉洮老师是一位“90后”年轻妈妈。每天清晨,她简单地将孩子安顿后,便打开电脑,开启了一天的“主播秀”。
“网上教学有没有效果哟,莫只是搞些‘花架子’,中看不中用!”面对家长对网上教学的质疑,唐誉洮没有抱怨,而是花了更多的时间和精力查阅资料、精心制作PPT课件,备好每一节课。为了上好课,每次直播前,她都要在家里先预演一遍给父母看,请父母作为“特邀嘉宾”为她点评。有付出就有回报,她的每一堂网课,学生的出勤率均达100%。“唐老师上网课特别用心,不但孩子们学习效果很好,我现在也学会了简单的英语口语。”采访中,学生家长张国维对记者说,“唐老师都成了‘网红主播’了,不仅是孩子,我们家长都成了她的忠实粉丝。”
·胡建 丁辉 本报记者 陈鲸印·
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