如何学好初中数学？
宣汉县南坝中学 宋华玉
一、怎样才能提高自己的解题能力?
1、模仿书本例题的解题过程。解题是一种本领，就像游泳、滑雪、弹钢琴一样，开始只能靠模仿才能够学到它。
2、实践。要想获得解题能力，就必须要做习题，并且要多做习题。
3、归纳总结。提高自己的解题能力，光靠模仿是不够的，你必须要及时归纳总结，甚至把一类题的解题技巧找到，形成自己的秘笈。
4、精通以下几类数学思想。转化思想、方程思想、形数结合思想、函数思想、。整体思想、分类讨论思想、统计思想。
二、学习数学应注意培养什么样的能力?
1、运算能力；2、空间想象能力；3、逻辑思维能力；4、将实际问题抽象为数学问题的能力，不然应用题会让你虽死犹生；5、数形结合互相转化的能力；6、观察、实验、比较、猜想、归纳问题的能力；7、研究、探讨问题的能力和创新能力。
三、学好数学的流程是什么?
1、预习。在课前把老师即将讲授的单元内容浏览一次，并留意不了解的部分。
2、专心听讲。(1)新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法，老师的说明讲解绝对比同学们自己看书更清楚，务必用心听，切勿自作聪明而自误，更重要的是思维能力的学习、培养。(2)上课时一面听讲就要一面把重点背下来，而非都记，有甚者连老师的口水话也记上，纯属浪费。(3)待回家后只需花很短的时间，便能将今日所教的课程复习完毕，事半而功倍。只可惜大多数同学上课像看电影一般，轻松地欣赏老师“表演”，下了课什么都不记得，白白浪费一节课，老师所讲又还给了老师，真可惜、真遗憾。
3、课后练习。(1)整理重点；(2)适当练习；(3)练习时一定要亲自动手演算。
4、测验。(1)考前要把考试范围内的重点再整理一次，老师特别提示的重要题型一定要注意。(2)考试时，会做的题目一定要做对，常计算错误的同学，尽量把计算速度放慢，移项以及加减乘除都要小心处理，少使用“心算”。(3)考试时，我们的目的是要得高分、满分，而不是作学术研究，所以遇到较难的题目不要硬做，可先跳过，等到试卷中会做的题目都做完后，再利用剩下的时间挑战难题，如此便能将实力完全表现出来，达到甚至超常发挥的效果。(4)考试时，容易紧张的同学，有两个可能的原因：一是准备不够充分，以致缺乏信心。这种人要加强考前的准备，注重基础。二是对得分预期太高，万一遇到几个难题解不出来，心思不能集中，造成分数更低。这种人必须调整心态，给自己的要求是：尽自己的最大能力去做就行。
5、找错、补强。测验后，不论分数高低，要将做错的题目再订正一遍，务必找出错误原因，修正观念，如此才能学得更好、真正进步。
6、回想。一个单元学完后，同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍，特别注意标题，一般而言，每个小节的标题就是该小节的主题，也是最重要的。
四、数学学习有技巧吗?
技巧肯定是有的，但是需要不断地练习，不然没有任何用处。
推荐一个作辅助线规律总结：
图中有角平分线，可向两边作垂线；也可将图对折看，对称以后关系现。
角平分线平行线，等腰三角形来添；角平分线加垂线，三线合一试试看。
线段垂直平分线，常向两端把线连；要证线段倍与半，延长缩短可试验。
三角形中两中点，连接则成中位线；三角形中有中线，延长中线等中线。
平行四边形出现，对称中心等分点；梯形里面作高线，平移一腰试试看。
平行移动对角线，补成三角形常见；证相似，比线段，添线平行成习惯。
等积式子比例换，寻找线段很关键；直接证明有困难，等量代换少麻烦。
斜边上面作高线，比例中项一大片；半径与弦长计算，弦心距来中间站。
圆上若有一切线，切点圆心半径连；切线长度的计算，勾股定理最方便。
要想证明是切线，半径垂线仔细辨；是直径，成半圆，想成直角径连弦。
弧有中点圆心连，垂径定理要记全；圆周角边两条弦，直径和弦端点连。
弦切角边切线弦，同弧对角等找完；要想作个外接圆，各边作出中垂线。
还要作个内接圆，内角平分线梦圆；如果遇到相交圆，不要忘作公共弦。
内外相切的两圆，经过切点公切线；若是添上连心线，切点肯定在上面。
要作等角添个圆，证明题目少困难。
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