万源教科系统 四大举措整肃行风校风教风学风
本报讯（达州日报社全媒体记者 杨航）自“四心”作风问题教育整顿开展以来，万源市教科系统认真谋划、精心部署，聚焦工作中的差距、短板、弱项和不足，以四大举措整肃系统行风、校风、教风、学风，着力打造人民满意的教育。
精细管理优校风。将2022年确定为“精细管理提升年”，在全系统广泛开展调研，提经验、找不足、明举措，以精细化管理优化校风。进一步完善制度保障体系，做好制度机制“废改立”工作，健全职称评定、绩效考核等机制，加强对制度执行落实情况的监督检查，坚决防止各项制度流于形式。
师德提升优教风。组织开展“五个一”教育活动，即组织1次警示教育、开展1期专题学习、举行1次宣誓仪式、签订1份承诺书、选树1批师德标兵，引导广大教师以德施教、严守纪律、优化教风，着力建设一支高素质教师队伍。
能力提升优学风。开展线上线下技能培训，提升教职工的业务能力和履职能力。全力抓好高效课堂建设，扎实推进“四名工程”建设，开展“课标教材大解读、高效教学大比武、教师基本功大竞赛、网络优课大展示”竞赛活动，营造争先竞优的良好学风。
整治乱象优行风。组建专项督查组，对基层学校、校外培训机构、民办院校的财务管理、收费情况、招生纪律、办学行为、疫情防控等进行全覆盖督查，持续强化内部审计和监督执纪，全面加强行风建设。
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