科技馆有位“十万个为什么老师”

王黎黎给孩子们讲解火箭知识

“载人火箭升空后，火箭残骸掉下来为什么不会砸到人？”

“明明没有感觉，为什么说大陆是移动的？”

……

“绝大部分火箭器件在进入大气层的过程中会烧蚀销毁。掉落的残骸只是很小一部分，火箭落区经过轨道设计，会避开城市、景区等人员密集地区。”

“根据板块构造学说，地壳运动一直在发生。地壳受挤压形成山脉和谷底，地壳受拉张形成裂谷……”

市科技馆每个开放日，科技辅导员王黎黎都要回答来自大朋友和小朋友提出的各种“为什么”。有的问题脑洞大开，有的稀奇古怪，有的让人捧腹大笑，但面对每个问题，王黎黎都会耐心讲解科学原理。上知天文下知地理，她是小朋友心中的“十万个为什么老师”，也是第七届全国科技馆辅导员大赛西南赛区选拔赛优秀奖的获得者。

无所不知的“十万个为什么老师”

市科技馆目前有科技时光隧道、地球家园、宇宙奥秘、生命科学、技艺博览等6个展厅和1个序厅，共144件展品。作为科技辅导员，王黎黎每天第一项工作就是检查展品是否正常运行、展区内是否存在安全隐患，随后快速抵达所负责的展区，为即将到来的观众进行展品讲解。

“观众问问题往往不限于某一个展厅范围，无论是航空航天、数学、力学、声学、光学、电磁学，还是机械、机器人、生命科学、交通科技，但凡有人问到，都要说得出来，这要求我们熟悉馆内的每一个展品。”虽然到馆工作才一年多，但王黎黎对每个展品蕴含的知识都烂熟于心，在许多小朋友心中，她就是无所不知的“十万个为什么老师”。

“最简洁的话语和最形象的比喻，往往能让参观者对展品留下深刻印象。比如很多小朋友参观火箭家族时，对地球到太空的距离不太有概念，类比到两个城市，就很好理解。而且，讲解展品原理之外，补充一些在生活中的运用，更有助于开拓孩子们的思考空间。”

不过，也会出现把VR观景仪当做健身器材使用，或是问科技馆既然免费参观，能否将展品买回家等让王黎黎啼笑皆非的操作和问题。即便如此，王黎黎还是悉心回答。

用科学“智斗”魔法

“这里烟雾缭绕，是着火了吗？看我用水来浇灭它。咦？怎么‘火’越来越大了？”

“这可是黑魔法，只有女巫我能浇灭它！”

“还是我来用科学的方式解答吧，刚刚冒的烟其实是干冰，是气体二氧化碳的固态形式，干冰温度约为负78摄氏度，置于常温后，随着气温的升高、气压的变低，迅速汽化，就会出现烟雾缭绕的情况。你刚刚倒进去的水，高于常温，干冰升华得更快，这就是你没浇灭反而烟雾更大的原因。干冰在消防灭火、人工降雨方面有广泛应用，还可以作为冷冻剂使用。”

在不久前举行的第七届全国科技馆辅导员大赛西南赛区选拔赛中，王黎黎与同事邓清清、易衡分饰同学、科学家和女巫三角，上演了一场生动的科学实验剧，通过一个个有趣的科学小实验，将干冰的相关知识形象地展示出来，在大赛中斩获二等奖。

像这样的科学实验，在市科技馆里还能看见更多。王黎黎介绍，在周末，馆内会开展科学实验课、科普剧场等系列活动，定期更新，以便参观者体验到更多科学魅力。“有个非常受欢迎的实验，叫做‘红绿灯信号屏’，将一瓶化学药水摇一摇，就能像红绿灯一样自动变色。其实这是靛蓝胭脂红不同的氧化还原状态，将其制成溶液，与葡萄糖、氢氧化钠接触、静置就会形成上述变色效果。”

“一味地灌输知识，受众的接受效果是远不及亲身参与实验的。”王黎黎表示，身为科技辅导员，拥有专业知识是其一，更重要的是有效传播科学知识，所以每一个活动环节都得用心设计，小到互动时的提问是否贴近生活、是否能够启发参与者。王黎黎希望在每一个参观者心中，都能播下科学的种子！

□达州日报社全媒体记者 戴静文

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