用诗歌照亮人生 鼎兴工作室为通川区北山镇中心校发展把脉
近日，四川省王仕斌名校长鼎兴工作室通川研修组一行走进达州市诗歌之乡的通川区北山镇中心校，围绕“打造有品位、有质量的高品质教育，推动通川教育优质均衡发展和城乡一体化发展”展开热烈讨论。
北山镇自古就是一方文风鼎盛、人才辈出的灵山秀水，尤其是诗歌文化源远流长。北山人以梁上泉为榜样，涌现出了梁芒、邓成彬、水晶花、符纯荣等为代表的众多享誉全国的优秀诗人，形成达州乃至四川独特的诗歌文化现象——北山诗人群。
研修组一行走进北山镇中心校参观了校园，观看了学校艺术教育展览，观看了《再唱小白杨》情景剧表演唱。随后举行鼎兴工作室校长沙龙，工作室成员、通川区部分中小学校长围绕全国两会精神及通川区委战略部署，就通川区北山镇中心校“用诗歌成就品质，打造诗歌特色教育”发表看法。
四川省王仕斌名校长鼎兴工作室领衔人王仕斌作精彩点评。他说，“通川区委提出了‘建设品质通川，打造有礼之城’奋斗目标，落实到一线教育工作中，就是要结合区教科局‘126’架构体系和\‘59品牌’战略任务，戮力打造品质学校，实现城乡教育一体化优质均衡发展。”“北山镇中心校，坐享\‘诗歌之乡’的地利，结合\‘乡村振兴’的天时，凭借\‘干群同心’的人和，一定能在\‘诗歌特色’教育中大有作为。”
王仕斌建议，从发现诗歌的时代意韵、发现诗歌的教育意义、发现诗歌的五育价值三个方向去挖掘，从十个方面去体现诗歌的教育意义。用诗歌美化品像；用诗歌提升品味；用诗歌升华品格；用诗歌锻造品牌；用诗歌成就品质；用诗歌打造特色，让师生看到个性；用诗歌丰厚底蕴，让师生看到文化；用诗歌点燃梦想，让师生看到远方；用诗歌点亮心灯，让师生看到自己；用诗歌照亮人生，让师生看到未来。他指出诗歌的“五育价值”体现在五个方面：诗歌的育人价值，乃德育；诗歌的创造价值，乃智育；诗歌的运动轨迹，乃体育；诗歌的美学追求，乃美育；诗歌的劳动精神，乃劳育。
·达州日报社通讯员 潘锋 李根·
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