达州新世纪学校 以学科建设为引领 推进学校高质量发展
英文诗朗诵。
感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会……11月26日，达州新世纪学校举办以感恩为主题的英语节活动，初一、初二、高一年级学生全员参与，通过开展英语书法比赛、英语手抄报比赛、英语节目汇演、英语游园活动，激发学生学习英语的热情，提高学生英语口语表达能力，检验学校英语教学改革与实践成果。
最激动人心的是英语节目汇演。初一年级的话剧《西游记之三打白骨精》、师生英文合唱，初二年级的手语操《感恩》、情景剧《白雪公主和七个小矮人》，高一年级的双簧《滥竽充数》、情景剧《三顾茅庐》等，无不将思想性与艺术性融为一体，给观众提供了全英语环境的精神大餐。
四川师范大学外国语学院英语教授、资深英文专家冯四文观看节目汇演后不由赞叹：“孩子们口语表达能力不错，也充分展现了自己的创编能力，在这样的英语环境下成长，英语成绩提高自然更快。”
这是该校加强英语学科建设，打造学校英语特色品牌，培养具有国际视野人才的重要举措。
自2000年以来，达州新世纪学强力推进学科建设，以学科建设促学校高质量发展。学校以“出名师，上层次，成群体”为目标，推进学科队伍建设；以“高质量，轻负担，增兴趣”为目标，推进学科质量建设；以“成系列、求配套、出精品”为目标，推进学科资源建设，以“出成果、增能力、强氛围”为目标，推进学科教研建设。
在学科队伍建设方面，学校以专业化课堂教学讨论活动为载体，抓住“上课、观课、研课”三环节，造就“课堂型”名师；以自编同步练习和原创试题工作为载体，抓住“做题、析题、命题”三环节，造就“考试型”名师；以读书活动、课题研究为载体，抓住“阅读、实践、反思”三环节，造就“研究型”名师。
在学科质量建设方面，学校围绕“备好、上好、交流好”三环节，提高课堂效益；抓住“编好、用好、完善好”三环节，精编教学资料；围绕“看好、练好、反思好”三环节，加强学法指导。
在学科资源建设方面，同步练习，坚持使用中修改，高中C层次班的同步练习完全实行校本化，以适应学生学习需求；教学资料，坚持过程中积累，通过系统整理和深加工优化资料；校本课程，坚持实施中完善，加快适应新课程改革。
在学科教研建设方面，做到三个结合。即：个体反思与集体研讨相结合，教学研究与教学实践相结合，日常研究与系统研究相结合。
据了解，近年来，达州新世纪学校以学科建设为引领，推进学校高质量发展，学校教育质量得到全面提升，学生及家长对学校的满意度非常高。2020年高考再创历史新高，一本上线47人，本科上线207人，中考A+1等级学生一本上线率100%，中考C等级学生上本科线42人、上一本上线6人。“选择达州新世纪学校读书，中考C等级学生也能考重本 ”“要成才到达州新世纪学校来”，在各地学生及家长口中广为传扬。
□达州日报社全媒体记者 陈鲸印
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