刘高扬：生活是我与钢琴的协奏曲 达州文艺群英谱之十五
弹琴是最快乐的事
揭开钢琴盖，跳动指尖，他是演绎《降E大调夜曲》优美旋律的“钢琴诗人”，让人沉浸在大自然的无边夜色中；弹奏激昂的《热情》奏鸣曲，他是从黑暗中走向光明的英雄，将人类积极进取不被现实所迫的奋斗精神呈现得淋漓尽致；奏鸣《少女的祈祷》，他又幻化为曼妙少女，撩拨人心弦。合上琴盖，他是生活中的钢琴教授刘高扬。
钢琴琴音无邪，育人寸心如丹。钢琴之于刘高扬，是事业，更是已融入生命不可或缺的伙伴。从求学到教学，再到不断探索，三十余年与钢琴相依相伴，刘高扬与钢琴共同谱写出一曲动人的生活协奏曲。
学琴首先要培养审美
未见其人，先闻琴声。走进四川文理学院音乐楼，一阵悠扬而夹杂着徐徐清风的钢琴声忽地飘入耳际，让人仿佛置身于家乡的田野间，恬静淡然。正在琴房演奏的是四川文理学院音乐与演艺学院音乐教研室主任刘高扬。
但凡钢琴教授，皆需学术与应用并重，教学与科研并举。刘高扬是一位钢琴教授，出版一部学术专著，参编两部教材，核心期刊公开发表文章十一篇，主持参与各级课题十余项。
刘高扬所在的琴房除却两架钢琴，四周墙上贴满了学生钢琴演奏会的各色海报，随意指一幅海报，他都能轻松说出那名学子的个人特点。这些年，刘高扬指导学生在全国高校联盟“长江钢琴杯”钢琴展演赛、“肖邦纪念奖”香港—国际钢琴公开赛总决赛、澳门国际钢琴邀请赛、日本·名古屋第6届国际青少年钢琴家大赛等大赛中荣获一等奖；2015年，他本人荣获香港国际音乐家协会—IMA·HK颁发的“国际优秀钢琴导师”奖。每每有人问刘高扬培育高才的秘诀，他只是笑着说，是教师的一份责任心。
“把责任心放在第一位，教师会自然而然设身处地为学子考量。再者，要懂得因材施教。”说罢，刘高扬指着一幅冯经纬在校内举办独奏会的海报说，“他力量好、耐性好，很适合弹奏力量型的作品，但弹奏抒情的作品就差一些。技术指导上，我一方面弥补他弹奏抒情作品的不足，另一方面着重培养他力量的爆发性和持续性。对于非力量型的学子，在加强力量训练的同时，选作品时要发挥其特长，彰显他们在弹奏柔美作品的魅力。”
在教学方法上，刘高扬将审美能力的培养放在一个极为重要的位置。“每年我都会问大一学生这么一个问题，什么才是美的声音？他们很难答出来。钢琴并非是机械式弹奏的技术，而是一门艺术、一种社会美育，所以首先得让学生知道什么是美。”课上，刘高扬总愿意花时间去讲解钢琴大师人物生平，带领学子鉴赏时代经典之美。学琴需要有恒心，刘高扬除了要求学子多练多听、多记多想，更要求细化目标，甚至到一首曲目中某一小节弹的速度、几个层次、几种指法、用什么表现方法。
身为师者，刘高扬认为除了传道授业，更在于解惑和人生观引导，为学生指引“明灯”。
读书是最快乐的日子
自任教以来，刘高扬奔忙于教学、学术任务，即便如此，也会留出足够的时间弹琴。他说，自己最怀念的就是读书学琴的日子，“那时一心沉浸在钢琴的黑白世界中，一天练上10个小时也乐在其中。”
回顾学琴岁月，刘高扬很羡慕现在的学生，既有良师益友，又有随时接触钢琴的条件。
几岁时，刘高扬就对音乐产生了浓厚兴趣，每逢村子会吹笛子的村民“露一手”时，刘高扬总是紧紧团在他们身旁，生怕漏听。
那时乐器罕见，刘高扬就跑到学校借了笛子，比着粗细找了斑竹，再用烧红的火钳戳洞，竟还真做出了音准的笛子。“但父亲觉得学音乐没出路，我偷偷摸摸做了多少个笛子，他就毁了多少个。”后来，刘高扬的音乐老师用脚风琴弹唱了一首《小鸭子》，不懂乐理、音律的他觉得很神奇，自此对音乐的热爱更是一发不可收拾。
在学校，刘高扬没课时就喜欢摆弄脚风琴。没有音乐专业书，只能靠耳朵去听半音和全音的关系，在小学四五年级时，他自己竟然把音阶的指法全摸索出来，还弹得有模有样。刘高扬显现的音乐天赋，让父亲不再反对。
让刘高扬十分庆幸的是，在音乐道路上遇到了三位恩师。“中师读书时，教音乐的特级教师范昌焱是我的首位钢琴老师，除了日常上课外，总叫我到他家里上小课，不收一分钱，连续三年对我精心培养，为我音乐之路打下了扎实基础。后来读大学有幸遇到长江师范学院的刘向阳教授和四川师范大学音乐学院汪黎明教授，他们对我专业的提升和音乐思维的拓展都有着不可替代的重要作用。三位老师教学方法各有侧重，但他们对我的爱护培养之情却是相同的，令我终生难忘！”
期待达州音乐氛围更浓厚
与钢琴相伴三十余年，刘高扬与钢琴情谊笃深，对于如何演奏好一首曲子，他有自己的独特见解。“弹琴要先从理论入手，搞清曲子的时代背景、作者的风格特征、应该抒发的情感；其次是读谱唱谱，了解曲子的速度、调号、结构；然后才开始动手试弹，先分手弹并慢练，一句一段，再分合、合分，不断演练；框架有了，还要细扣层次的表达，通过踏板的准确使用、指法的调整、音色的表达等来综合表现曲子整体感情。更为高级的，还要弹出自己的见解和思想。”
“钢琴大师傅聪有句话：先做人，后做艺术，再做音乐。”为人师，刘高扬一直强调德行并重的重要性。他最欣赏的钢琴家是肖邦，“肖邦一生都致力于钢琴创作和演奏，14种体裁的钢琴曲集中透露出极致的美、强烈的家国情怀和至死不渝的民族精神。”这影响他在教学中，致力于加强中国钢琴作品的传播和爱国主义思想教育。
在刘高扬看来，音乐传递真善美，给人以鼓舞和启迪，用音乐传递正能量是他一直在践行的事。达州钢琴博物馆的开馆，让刘高扬非常惊喜，“这是一个很好的平台，期望日后引进高级别的音乐会、学术讲座，开展音乐赛事，这对达州的钢琴事业、对整个地区的音乐氛围都是极大的推动。”
□本报记者 戴静文 文/图
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