5岁提笔 一写73年 国家一级书法师柏令域“写”出人生高度
国礼作品
柏令域挥毫泼墨
其新作8月作为国礼赠送吉尔吉斯国家元首
78岁的柏令域，从5岁开始执笔练字，今年已是书海泛舟73个年头了！
柏令域先后入选了《东方书画长城巨卷》《世界名人录》《中国当代名人录》《中国当代艺术界名人录》《世界书画家大辞典》等十多部海内外大型辞书巨典，并在世界书画家协会、中国书画家协会等十余家艺术团体担任会员、研究员、理事。同时，柏令域还是经中国美术家协会、中国书法家协会双重认定的国家一级书法师，获得各种书法赛事奖200多个。
就在今年，“一带一路·丝路文化之旅——中国-吉尔吉斯文化交流国礼工程”进入筹备阶段，柏令域从全国书法、国画、油画艺术家中脱颖而出，受邀创作一幅新的作品，而这幅作品也将于今年8月作为国礼赠送给吉尔吉斯国家元首。
“福”字的故事
1940年，柏令域出生于景市镇上的一个地主家庭。柏家从祖辈开始，便将“少小须勤学，文章可立身”的家风融到了家训中。到了柏令域5岁这年，即便时局艰难，母亲还是拿出积蓄，找到了景市镇上书名最响的钟老师为柏令域讲授书法。
钟老师本名叫钟永吉，是景市当地的一个道士，靠着日复一日抄写经书古卷练成了一手漂亮的书法，在景市镇上还帮人写对联、契约、家信。钟老师带着柏令域从描红开始，再影格、脱格，手把手教导柏令域认字写字。
柏令域记得，那时钟老师上课时最常说的两句话便是“字是开门锤”“写手好字走天下”，但年幼的柏令域并不明白这两句的意义，还因为每天每夜的学习，生出了厌学之心。有一天，为了早早地放学，柏令域将钟老师留下的作业迅速敷衍了过去。过了一会，钟老师一脸严肃地把柏令域叫了过去，指着他写的“福”字。原来疏忽之下，柏令域漏了“田”里的“十”字。差了两笔，于是当天钟老师打了柏令域两个手板，打得柏令域两个手端不起碗、拿不起筷。
此后柏令域每次写字总是一笔一划相当认真，可他依旧不明白为什么非得要写一笔好字，直到他8岁的时候。这天，镇上有一个大户人家请钟老师来写字。到了吃饭的时候，那家人一定要让钟老师坐在上席，给他敬酒。尽管钟老师衣衫褴褛，穷困潦倒，但那些有钱有势的人都很敬重他。那是柏令域第一次意识到写一手好字原来如此受人尊重，写好字的想法也就在此时扎根在了柏令域心里，并成为他一生的信念。
艰难困苦不改初心
常言道：“不为外物所动之谓静，不为外物所实之谓虚。”为了写一手好字，柏令域将这两句话印到了心底。
上世纪60年代，全国掀起了轰轰烈烈的“文化大革命”，学校里的学生也被号召起来到全国各地搞串联，而此时的柏令域已经是景市中学的教师。有一天，一个学生找到了柏令域：“柏老师，你跟我们一起去搞串联嘛，我们出去吃饭都是随便吃的哦。”但柏令域拒绝了这个学生。过了几日，当柏令域再次来到学校，教室里面已经人去楼空，偌大的校园，就像放寒暑假一样安静。
没了教学任务的柏令域仍然闲不住，他在学校里找了一个地方，每天苦练书法。没有纸，他就把旧报纸、旧标语收集起来；没有墨水，他就捏着木炭一遍遍练习。柏令域一个人在校园度过了那十年。十年过后，柏令域不仅书法水平再上一层楼，还学会了扬琴、二胡、小提琴，成为镇上最有才气的几个人之一。
这是柏令域人生中为了书法的第一次坚守，而第二次坚守则是在改革开放后。上世纪80年代初，中国第一所书法高校“中国无锡书法艺专”揭牌成立。听到这个消息，柏令域怦然心动。因为钟老师并未系统学习过书法，他传授的书法更多是个人的积累，从而使得柏令域的书法有了再次打磨的空间。
那个年代，柏令域每个月只有30块钱的工资，还肩负着养活全家8口人的任务。柏令域即便想学习，学费也是一个沉重的负担。而在当时，柏令域身边有不少人都通过下海闯荡拼出了一番事业，当时就有朋友向他提议一起到外面打拼，可柏令域拒绝了，他又一次选择了坚持在书法这条道路上踽踽前行。
最终柏令域想尽办法，解决了学费问题，成功进入中国无锡书法艺专，得以在这座“中国书法家的摇篮”里继续深造。习唐楷，练魏碑，攻汉隶，研行草，他不断丰富着自己的笔触。
通过经年累月的练习，柏令域的书法达到炉火纯青。光他会的字体，便有8种之多。全国知名书画家朱景鹏曾如此评价：“他写楷书，大到二三米，随手写来苍劲浑然、凝练雄健，小及蝇头楷五毫米，工整典雅，秀逸精细；他写汉隶，章法规范、妙然波磔；而行书灵动飞扬、流畅简练。”达川区真佛山“玉佛寺”三个字便是出自其手。
开班授课 桃李满园
1985年时，已经从无锡书法艺专毕业的柏令域开始了33年的教学历程。
“柏老师，我们希望你能把你的书法传授给景市的下一代，就像你的师父钟永吉老师当年传授给你一样，不能让这支文脉就这么断了。”这一年，有一位家乡的父老找到了柏令域，请他开班讲课，传授书法。
也就是从这一年开始，柏令域大开门庭，此后30余年间培养了2000余名学生，光是学生报名册就写了6本。而面对每个学生，柏令域都做到了尽心尽力，将自己的毕生所学毫无保留地倾囊相授。他的学生回忆起柏令域老师时，记忆里总会闪过手把手教导他们领会每一个字书写过程中轻重缓急的场景。而他的学生们也带着他的传承，在全省、全市的比赛中斩获无数大奖。
柏令域教学生时不仅传授他们如何写字，还将中华传统文化融入到了教学过程中。他常对他的学生说：“书法的直根是汉字，须根是中华民族的传统文化。只有领会了这一点，才能学好书法。”
如今的柏令域老师依旧坚持每周为学生们传授书法，往往上午还在景市讲课，下午就到了达城授书。柏令域依旧精神矍铄，他说：“只要我能教下去，别人又请我去教，我就要一直坚持下去。”
□本报记者 冯津榕 摄影报道
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