中学生零花钱消费方式呈现多元化 建议：孩子消费诱惑多，应引导养成良好消费习惯

[摘要]建议：孩子消费诱惑多，应引导养成良好消费习惯

作为学生，尤其是中学生，父母总会给点零花钱，让他们自主消费。那么，和已经进入社会的80后90后学生时代相比，现在达城00后为主流的中学生怎么花零花钱呢？记者日前对城区几所中学进行调查发现，虽然相比80后90后，他们的零花钱没有明显增加，但消费对象以及消费方式更加多元化。

主要消费用于吃

在这次调查中，记者收到了来自达州市第一中学、达州市职业高级中学、达川中学以及通川区第七中学共34名学生的调查表。在“你的零花钱主要花费在哪方面？”这一项上，填“食品”的同学最多，共有20名，占总人数的58%，接着就是学习和生活用品，可以看出，现在的中学生们零花钱的去处还比较传统。选择在“娱乐”方面的很少，仅有3人，老师们表示这个数据可能不准确，不排除同学们“敢做不敢认”。

近9成安装有支付平台

通过调查表记者发现，除了一名同学之外都有智能手机，30名同学的手机中安装有“支付宝”等网上支付APP，与80后90后当初读书不同的是，同学们的手机上安装了各种消费或支付APP，囊括了吃、看、行和买买买。其中88%的学生称手机里有微信、支付宝等支付平台，47%的学生有手机淘宝或京东等购物平台；11%的人有美团或饿了么等外卖平台；14%的学生有滴滴打车或摩拜单车等出行平台；61%的人有腾讯、爱奇艺等视频平台；35%的受访学生手机里装有直播平台。当然，作为学生，76%的同学安装有学习类APP。在接受调查的同学中，习惯用手机支付平台消费的有22名同学，占总人数64%，但仅有1人表示经常网购，91%的同学表示偶尔有，完全不网购的同学仅2人。

月零花钱大多在两三百元

随着经济发展，中学生们的零花钱也有着一定涨幅。在接受调查的同学中，月零花钱在100元以下的仅2人，100到200元的有9人，200到300元的有7人。零花钱最高的2名同学每月有800元，但其中可能包括生活费用。“和我们那个时候比多多了。”80后的洪女士说，她上中学时，每月的零花钱在100元以下，这也是当时零花钱额度的“主流”，班里的同学零花钱都和她差不多。

对“财权”要适当监管

“随着孩子渐渐长大，家长应该有意识地尊重他们的‘财权\’，让他们慢慢自主，但也要适当监管。”在采访中，多名老师均认为，孩子上初中后，自主意识逐渐增强，所以应该有意识地尊重孩子的“自主财权”，但现在消费方式多元化，孩子的消费面临更多的诱惑，所以应该引导他们有计划、有步骤地养成良好的消费习惯。比如养成记账的习惯，在每个月做个预算，计划在哪些方面要投入多少开支。对于直接将“财政大权”完全交给孩子然后放任不管，家长和老师们都不赞同，觉得这会让孩子在没有监管的情况下，养成消费无计划、无节制的不良习惯，对孩子以后的生活会造成坏影响。（本报记者 杨航）

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