百舸争流当奋勇 ——记奋进中的通川区实验小学
[摘要]——记奋进中的通川区实验小学
师生同乐。
地处达城西外核心地带的通川区实验小学，文脉深厚，文韵悠长。如今，这所传承了近两个世纪的学校，承载着实验小学全体师生的光荣与梦想、奋斗与追求，努力实现“龙山诗书院，行知大学堂”的教育理想，散发出越来越独特的魅力。
延“书院”之脉 塑“行知”之魂
通川区实验小学肇基于1821年，时称“龙山书院”；创建于1919年，始名“文初小学”；革新于2003年，定名为“达州市通川区实验小学”。厚重的历史积淀，独特的文化渊源，为学校现代化发展提供了不可多得的视角、路径、资源。
2003年，学校掀开新的篇章，由通川区西外镇一所普通农村中心小学创建成达州市市级示范小学。
2008年，通过挖掘学校文魂、理顺学校文脉，学校找到了建“有中国气质、东方气韵的诗书圣园--龙山诗书院”的落点。学校为延“书院”之脉，塑“行知”之魂，始终追求着以“行知教育”为核心的素质教育理想，努力让全体师生“行则真美，知则博雅，行知合一”，打造有利于师生健康成长的书香乐园、心灵家园和文化圣园。
培养教育名师 提高教育质量
只有教育质量不断提高，群众才会不断满意。而提高教育质量，最根本的是要有一批好老师。
近年来，学校确立了“教师发展学校”理念，通过多渠道、多平台、多模式投入教育科研、开展校本研修、聘请名家指导，培养出了一大批在不同范围内有影响力的青年骨干教师和教坛新秀。学校现有省优秀教师2人、省骨干教师6人、市学科带头人5人、市骨干教师28人。
学校重视教研工作，现有在研课题国家级1个、省级3个、市级3个、区级4个、校级18个，参研教师达80多人，10多人次获省教育科研成果一、二等奖，30多人次获市教育科研成果一、二等奖。
学校办学水平不断提高，前往求学的学生络绎不绝。
走特色之路 结累累硕果
近年来，学校组建了各种兴趣小组，一系列校内外文化活动的开展，丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操，凸现了学生的个性特长，增强了学生间的合作与团队精神，提高了学生的综合素养。学校艺术教育硕果累累，编排的大型团体操《行知魂》、情景剧《行知有爱一路歌》、经典诵读《匆匆》等在市区各级演出中多次得到领导和专家的高度赞扬；师生原创诗歌“写、演、诵”，独具特色，影响深远。
近年来，学校大力加强校园文化建设，形成了以“行知文化，行知思想，行知精神”为核心的特色校园文化，使师生在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操。
一分耕耘一分收获。如今，学校成功创建为“四川省实验教学示范学校”、“四川省现代教育技术示范学校”、“四川省绿色学校”、“四川省依法治校示范单位”、“四川省文明单位”、“四川省防震减灾示范学校”、“达州市市级示范小学”、“达州市科技教育示范学校”，赢得了良好社会口碑。 ·李茂章 本报记者 桂爽 摄影报道·
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