文修其心 艺立其行 大竹九小开展素质教育小记
[摘要]——大竹九小开展素质教育小记
课余时间到了，有的同学在看书，有的同学在练毛笔字，有的同学在练咏春拳……每个学生凭着自己的兴趣，都可以找得到自己喜欢的活动。
这是记者近日在大竹九小看到的一幕。
近年来，大竹县第九小学在“素质课堂·书香校园”理念引领下，通过“听说读写书画绘制演”等形式，按照“文修其心·艺立其行”这一校训，丰富学生课余文化生活，实现全面发展的素质教育。学校在不断提高教育教学质量，丰富学生科学文化知识的同时，根据青少年学生身心特点，开展了丰富多彩的活动，让学生在参与活动中锻炼能力、锤炼品行、注重修养、增强素质，从而达到知识与技能统一、才华和品行匹配的教育目的。
学校每年都要举办“六一”文艺汇演、运动会、校园艺术节、一年级亲子活动、美术书法作品展等，让学生在活动过程中感受到热爱生活、助人为乐、团结进取的快乐，为学习生活增添新的色彩。“我校基本做到小活动周周有，大活动月月有，让孩子全面发展，得到了广大学生家长的‘点赞\’。”该校副校长汤小刚谈及这些，满脸自豪。
记者看到，紧邻教学楼的一片空地被改造成了一个室外书吧，书架上摆满了琳琅满目的课外书籍，这里成了孩子们最喜欢的去处。
校园里，像这种为孩子们准备的“小惊喜”无处不在。文化长廊中的毛笔字水写台，花台里的十步梅花桩，还有男孩子最爱的3个咏春拳桩……“之所以这么设计，是与我校‘筑艺趣园，育文化人\’办学理念一脉相承。用良好的校园环境和校园氛围，让孩子快乐学习、健康成长。”学校党支部书记、校长蒋美翠道出初衷。
要培养高素质的学生，必须要有高素质的教师。为此，学校每年都要举办“教师基本功”比赛、新教师素质大赛、老教师示范课、新教师过关课、新老教师“结对”，让教师们在互比、互评、互帮、互助中不断提升自己的能力，从而实现教学相长。
·特约记者 陈俊秋 吴德 本报记者 刘礼全·
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