百年名校厚积薄发 集团引领优质发展 双流中学名校教育集团书写漂亮答卷
四川省双流中学创办于1940年。八十载栉风沐雨，八十载砥砺前行，历经厚重的信誉积淀，锤炼出“敢为人先，永争一流”的双中性格，更铸就了“双流中学”这一知名品牌。2009年，以双流中学为龙头学校的双流中学教育集团正式成立。双流中学肩负使命、砥砺前行、勇于担当、奋发向上，带领集团成员学校优质发展一路远航……
集团发展 做大做强
小溪汇流宏，高树分枝茂。2009年9月，双流区首个优质教育链——以双流中学为龙头学校的双流中学教育集团宣告成立。双流教育集团化运作是双流区委、区政府响应成都市“建设全国城乡教育综合配套改革试验区”的号召所实施的重大教育发展战略，是实现双流区基础教育资源大重组，充分发挥优质名校教育资源的示范和辐射作用的重大举措，是健全双流区城乡一体的均衡教育体系，加速提升新建学校、农村学校办学水平和质量的有效办法，它必将形成以城带乡、城乡互动、全面均衡的教育一体化发展的新格局，产生广泛和深远的影响。双中教育集团实行“名校+农村校”“名校+新校”发展模式。双流中学为双中教育集团龙头学校，成员学校有永安中学、双流中学实验学校。
这是双流教育的一件大事，更是双流老百姓的一大幸事，它将使双中名校优质资源辐射农村，让更多双流百姓的子女享受到双中优质教育。教育集团一直坚持实施“骨干交流、研培一体、特色互补、文化共建”的十六字集团办学方针，让集团三所学校的师生共建平台、共享资源、共同发展，为区域优质教育的均衡发展作出了示范和引领，各个成员校都得到长足发展。
根深枝乃繁，花红果必硕。在“双流中学”这一优质品牌的招引下，双流中学教育集团进一步壮大。2012年2月，双流区万安初中、双流区煎茶初中两所学校正式加入双流中学教育集团；同时，双中教育集团成员校之一的双流中学实验学校由入链到脱链，完成了一所学校成长发展到壮大独立的完美提升过程，并依托“双流中学”这一品牌，成为新的龙头学校，组建了双流中学实验学校教育集团。旗下有：双流区正兴初中、双流区九江初中、双流区彭镇初中。至此，双流中学——双流区首个优质教育链旗下拥有两个教育集团、8所中学、一万多名师生。双流中学是双流人民的学校，她在双流这片沃土上生根开花，不断发展壮大。她的扩容，不仅进一步丰富了“双流中学”这一优质品牌的内涵，更提升了“双流中学”在成都市乃至更大范围内的知名度和影响力，让更多的人享受到优质教育资源带来的服务。
抱团发展 成效显著
2009年成立的双流中学教育集团，双中作为教育集团的领衔学校，带领永安中学、协和初中、公兴初中、胜利初中、万科第五城学校等10多所学校抱团发展，成效显著。双流中学通过向双流永安中学派遣管理团队、教师等方式输出人才，同时输出文化和管理，永安中学一改之前的生源不足、设施陈旧、教学质量低下的面貌。近年发展迅猛，课堂、课程、课题等各方面都获得前所未有的成效，本科升学率由原来的不足10%提高到80%，重本升学率突破30%。先后获得全国生命教育科研成果一等奖、首届“四川省文明校园”称号。2018年，双流中学万科第五城学校挂牌成立，它是由双流区政府和万科集团投资近1亿元修建，双流中学领办的一所高起点、高标准九年一贯制公办学校。学校管理采取 “政府主导、国企参管、学校自主”的新模式，以“以人为本，知行合一”为办学理念，通过精细管理，推行精致教育，创新管理体制，革新分配机制，充分体现多劳多得、优劳优得。双中万科学校国家课程和校本课程相辅相成，通过创造多元起点，激活孩子们的学习内动力，让他们各得其所、各展其能，将他们培养成具鲲鹏之志、有家国情怀、养浩然正气、通文理之要的孩子。短短两年，在双流中学的引领下，双流中学万科第五城学校学生爆满，家长称赞，社会满意，声名远播。“两主一参”（政府主导、国企参管、学校自主）管理体制改革的创新，实现了区域优质教育资源高效配置、管理自主化。对全省基础教育改革创新起到了先导、示范作用，将引领全省基础教育走向自主、开放、优质的发展道路。
深度融合 内涵发展
双流中学教育集团成立以来，龙头学校——双流中学积极传输先进管理经验和教育理念，在提升学校文化内涵、改善办学条件、优秀师资互派共享、教科研联动互动等方面做出了卓有成效的工作，建立了以共同愿景为核心、以制度体系为框架、以规则程序为纽带的运行机制，稳步推进集团内学校办学水平的提升，有效促进了城乡学校互动联盟发展；坚持实施“骨干交流，研培一体，特色互补，文化共建”的十六字集团办学方针，通过宏观学校、中观师生、微观课堂三个不同的层面的整体构建，优化教育资源配置，从而最终为实现城乡教育优质均衡发展提供一个全新的视野与发展的平台。
“一个轴心、四大凸显”。即以前国家级示范高中、现四川省一级示范性普通高中——双流中学为主体，充分利用双流中学与集团成员学校的联动优势，凸显集团在“管理一体、文化共建、资源融合、特色鲜明”四方面的集团特点。
管理一体 务实高效
按照《双流中学教育集团发展章程》的规定，集团成立了双流中学教育集团理事会，由理事会对集团进行管理。双中教育集团理事会由双流中学校级领导和成员学校法人代表组成，双流中学校长担任双中教育集团理事会理事长。通过了《双流中学教育集团理事会议规则》和相关机构的设置。
师徒结对 研培一体
集团还深入开展了相关课题研究，由双中永安校区承担双流区“十二五”科研课题《教育集团中农村学校教师专业发展研究》。在城乡教育一体化的背景下，怎样实现教育的均衡发展？促进教育集团中农村学校教师专业发展是一条有效途径。集团现有《双流中学教育集团初高课程衔接课题研究》《双流中学教育集团农村学校教师专业化发展研究》《中学生课堂自主学习能力培养研究》等研究课题。目前的初步成果有《高中作文训练教材》《高中学生作文素材运用》《益友（导学案）》等。
师徒结对，打造创新型教师群体。为了能进一步加快永安校区教师成长的步伐，努力提高永安校区教师的教育教学水平和科研能力，加快建设一支高质量的师资队伍，双流中学知名教师与永安校区的教师结对，实施了师父“带德、带才、带教、带研”的“四带”措施。通过师徒结对，永安校区的教师不仅学到了双中教师朴实严谨的教风、爱岗敬业的奉献精神，而且学到并掌握了较好的教育教学技能和方法，掌握了一定的教育科研方法，努力由传统的“教书匠”型向研究型、创新型教师转变，在师徒结对工作中还形成了师父与徒弟“教学相长、互帮互学、共同成长”的良好氛围。
文化共建 和而不同
辐射引领，品牌文化壮大教育集团。学校注重文化品牌打造，隐性文化和显性文化同举并重，优化环境，规范言行，提振精神。学校同时注重文化品牌输出，在教育集团成员学校内强化文化管理，促进各校高品质协同发展。教育集团龙头学校双流中学设计顶层文化图谱，通过向成员学校派遣校长、派遣干部、派遣教师等方式输出人才、输出管理、输出文化。各校整合双中文化精髓，发展原有文化特色，丰富本校文化内涵，追求“同中有异、和而不同”。如今，集团学校永安中学的“平民教育”、协和初中的“和润教育”已独具特色，自成体系。学校还与省内外学校广泛合作，取长补短，共享文化成果。
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